計(jì)算題
（1）25×
3
4
-（-25）×
1
2
+25×（-
1
4
）；
（2）（-
1
6
+
3
4
-
1
12
）×（-48）；
（3）1÷（-1）+0÷4-（-4）×（-1）．
考點(diǎn)：有理數(shù)的混合運(yùn)算
專題：計(jì)算題
分析：（1）原式逆用乘法分配律計(jì)算即可得到結(jié)果；
（2）原式利用乘法分配律計(jì)算即可得到結(jié)果；
（3）原式先計(jì)算乘除運(yùn)算，再計(jì)算加減運(yùn)算即可得到結(jié)果．
解答：解：（1）原式=25×（
3
4
+
1
2
-
1
4
）=25；
（2）原式=8-36+4=-24；
（3）原式=-1+0-4=-5．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

世界杯足球賽積分方法如下，勝一場3分，平一場1分，負(fù)場得分為0，某小組四個(gè)隊(duì)單循環(huán)賽后，某隊(duì)得7分，則該隊(duì)勝場與平場為（　　）
A、1，2B、2，1
C、2，2D、3，1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在△ABC中，D是AB上一固定點(diǎn)．E是AC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，若使△ABC和△ADE相似，則這樣的點(diǎn)E有（　�。�
A、1個(gè)B、3個(gè)C、2個(gè)D、很多

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知x2+x-1=0，利用因式分解求代數(shù)式x3+2x2+2011的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，△ABC是邊長為6的等邊三角形，P是AC邊上一動(dòng)點(diǎn)，由A向C運(yùn)動(dòng)（與A、C不重合），Q是CB延長線上一動(dòng)點(diǎn)，與點(diǎn)P同時(shí)以2厘米/每秒的相同速度由B向CB延長線方向運(yùn)動(dòng)（Q不與B重合），過P作PE⊥AB于E，連接PQ交AB于D．設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒．
（1）用含t的式子表示：AP=
 
，AE=
 
，BE=
 
．
（2）當(dāng)∠BQD=30°時(shí)，求AP的長；
（3）在運(yùn)動(dòng)過程中線段ED的長是否發(fā)生變化？如果不變，求出線段ED的長；如果發(fā)生改變，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知：DE∥BC，CD是∠ACB的平分線，∠A=60°，∠ACB=50°，求∠EDC和∠BDC的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某商場購進(jìn)一批單價(jià)為16元的日用品，銷售一段時(shí)間后，為了獲得更多的利潤，商場決定提高銷售價(jià)格．經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，若按每件20元價(jià)格銷售時(shí)，每月能賣360件，若按每件25元的價(jià)格銷售時(shí)，每月能賣出210件．假定每月銷售量y（件）是銷售單價(jià)x（元）的一次函數(shù)，且物價(jià)部門規(guī)定銷售價(jià)不得高于26元/件．
（1）求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式．
（2）為了使每月獲得利潤840元，問該商品應(yīng)定為每件多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在梯形ABCD中，AD∥BC，AB=CD，AD=5，BC=7，高DF=3，求腰長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知△DBC是等腰直角三角形，∠BDC=90°，BF平分∠DBC，與CD相交于點(diǎn)F，延長BD到A，使DA=DF，延長BF交AC于E．
（1）求證：△BDF≌△CDA；
（2）試說明：△ABC是等腰三角形；
（3）連結(jié)AF并延長，交BC于G點(diǎn)，求證：AG⊥BC．

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