【題目】如圖,在△ABC中,∠ABC=45°,AD,BE分別為BC、AC邊上的高,AD、BE相交于點(diǎn)F,連接CF,則下列結(jié)論,
①BF=AC;
②∠FCD=45°;
③若BF=2EC,則△FDC周長等于AB的長;
④若∠FBD=30°,BF=2,則AF=﹣1.其中正確的有( 。
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
【答案】D
【解析】
想辦法證明△ADC≌△BDF即可一一判斷.
∵△ABC中,AD,BE分別為BC、AC邊上的高,∠ABC=45°,
∴AD=BD,∠DAC和∠FBD都是∠ACD的余角,
而∠ADB=∠ADC=90°,
∴△BDF≌△ADC,
∴BF=AC,故①正確,
∴FD=CD,
∴∠FCD=∠CFD=45°,故②正確;
若BF=2EC,根據(jù)①得BF=AC,
∴AC=2EC,
即E為AC的中點(diǎn),
∴BE為線段AC的垂直平分線,
∴AF=CF,BA=BC,
∴AB=BD+CD=AD+CD=AF+DF+CD=CF+DF+CD,
即△FDC周長等于AB的長,故③正確.
∵∠FBD=30°,BF=2,
∴DF=1,BD=AD=,
∴AF=﹣1,故④正確,
故選:D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△OAB中,OA=OB=4,∠A=30°,AB與⊙O相切于點(diǎn)C,則圖中陰影部分的面積為
.(結(jié)果保留π)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知: ,點(diǎn)……在射線ON上,點(diǎn)……在射線OM上,△、△、△……均為等邊三角形,若,則△的邊長為( )
A. 6 B. 12 C. 32 D. 64
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)A為函數(shù) 圖象上一點(diǎn),連結(jié)OA,交函數(shù) 的圖象于點(diǎn)B,點(diǎn)C是x軸上一點(diǎn),且AO=AC,求△ABC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,某反比例函數(shù)圖象的一支經(jīng)過點(diǎn)A(2,3)和點(diǎn)B(點(diǎn)B在點(diǎn)A的右側(cè)),作BC⊥y軸,垂足為點(diǎn)C,連結(jié)AB,AC.
(1)求該反比例函數(shù)的解析式;
(2)若△ABC的面積為6,求直線AB的表達(dá)式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校組織一項(xiàng)公益知識(shí)競賽,比賽規(guī)定:每個(gè)班級(jí)由2名男生、2名女生及1名班主任老師組成代表隊(duì).但參賽時(shí),每班只能有3名隊(duì)員上場參賽,班主任老師必須參加,另外2名隊(duì)員分別在2名男生和2名女生中各隨機(jī)抽出1名.初三(1)班由甲、乙2名男生和丙、丁2名女生及1名班主任組成了代表隊(duì),求恰好抽到由男生甲、女生丙和這位班主任一起上場參賽的概率.(請(qǐng)用“畫樹狀圖”或“列表”或“列舉”等方法給出分析過程)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD為正方形(各邊相等,各內(nèi)角為直角),E是BC邊上一點(diǎn),F是CD上的一點(diǎn).
(1)若△CFE的周長等于正方形ABCD的周長的一半,求證:∠EAF=45°;
(2)在(1)的條件下,若DF=2,CF=4,CE=3,求△AEF的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知在△ABC中,∠ABC與∠ACB的平分線交于點(diǎn)P.
(1)當(dāng)∠A=40°,∠ABC=60°時(shí),求∠BPC的度數(shù);
(2)當(dāng)∠A=α°時(shí),求∠BPC的度數(shù).(用α的代數(shù)式表示)
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【題目】在一條街AB上,甲由A向B步行,乙騎車由B向A行駛,乙的速度是甲的速度的3倍,此時(shí)公共汽車由始發(fā)站A開出向B行進(jìn),且每隔x分發(fā)一輛車,過了一段時(shí)間,甲發(fā)現(xiàn)每隔10分有一輛公共汽車追上他,而乙感到每隔5分就碰到一輛公共汽車,那么在始發(fā)站公共汽車發(fā)車的間隔時(shí)間x=_____分鐘.
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