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【題目】四張完全相同的卡片上，分別畫有圓、正方形、等邊三角形和線段，現從中隨機抽取兩張，卡片上畫的恰好都是中心對稱圖形的概率為（ ）
A.1
B.
C.
D.

【答案】C
【解析】解：列表如下：

1

2

3

4

1

﹣﹣﹣

（2，1）

（3，1）

（4，1）

2

（1，2）

﹣﹣﹣

（3，2）

（4，2）

3

（1，3）

（2，3）

﹣﹣﹣

（4，3）

4

（1，4）

（2，4）

（3，4）

﹣﹣﹣

其中1表示圓，2表示正方形，3表示等邊三角形，4表示線段，

所有等可能情況數為12種，其中兩張卡片上圖形都是中心對稱圖形的有6種，

∴卡片上畫的恰好都是中心對稱圖形的概率為 = ，

所以答案是：C．

【考點精析】關于本題考查的列表法與樹狀圖法和概率公式，需要了解當一次試驗要設計三個或更多的因素時，用列表法就不方便了，為了不重不漏地列出所有可能的結果，通常采用樹狀圖法求概率；一般地，如果在一次試驗中，有n種可能的結果，并且它們發(fā)生的可能性都相等，事件A包含其中的m中結果，那么事件A發(fā)生的概率為P（A）=m/n才能得出正確答案．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】一家商店進行門店升級需要裝修，裝修期間暫停營業(yè)，若請甲乙兩個裝修組同時施工，8天可以完成，需付費用共3520元；若先請甲組單獨做6天，再請乙組單獨做12天可以完成，需付費用3480元，問：

（1）甲、乙兩組工作一天，商店各應付多少錢？

（2）已知甲組單獨完成需12天，乙組單獨完成需24天，單獨請哪個組，商店所需費用最少？

（3）裝修完畢第二天即可正常營業(yè)，且每天仍可盈利200元(即裝修前后每天盈利不變)，你認為商店應如何安排施工更有利？說說你的理由．(可用（1）（2）問的條件及結論)

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，在矩形ABCD中，∠B的平分線BE與AD交于點E，∠BED的平分線EF與DC交于點F，若AB=9，DF=2FC，則BC= ． （結果保留根號）

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，一次函數y=kx+b的圖象分別與反比例函數y= 的圖象在第一象限交于點A（4，3），與y軸的負半軸交于點B，且OA=OB．

（1）求函數y=kx+b和y= 的表達式；
（2）已知點C（0，5），試在該一次函數圖象上確定一點M，使得MB=MC，求此時點M的坐標．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，CD⊥AB于D，點E為AC上一動點，過點E作EF⊥AB于F，連接DE．

（1）若∠1＝∠2，求證：DE∥BC；

（2）在點E運動過程中，直線DE與直線BC交于點M，若∠DCB＝α，∠M＝β，則∠FED的度為　 （用含α，β的式子表示）．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，在Rt△ABC中，∠A=90°，AB=3，AC=4，D為AC中點，P為AB上的動點，將P繞點D逆時針旋轉90°得到P′，連CP′，則線段CP′的最小值為 ．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】溫州某學校搬遷，教師和學生的寢室數量在增加，若該校今年準備建造三類不同的寢室，分別為單人間（供一個人住宿），雙人間（供兩個人住宿），四人間（供四個人住宿）．因實際需要，單人間的數量在20至于30之間（包括20和30），且四人間的數量是雙人間的5倍．
（1）若2015年學校寢室數為64個，2017年建成后寢室數為121個，求2015至2017年的平均增長率；
（2）若建成后的寢室可供600人住宿，求單人間的數量；
（3）若該校今年建造三類不同的寢室的總數為180個，則該校的寢室建成后最多可供多少師生住宿？

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】計算題（ ）﹣1+ +sin30°；
（1）計算：（ ）﹣1+ +sin30°；
（2）先化簡，再求值：（m+2）（m﹣2）﹣（m﹣2）2+1，其中m=2．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】將一個有45°角的三角板的直角頂點放在一張寬為3cm的紙帶邊沿上，另一個頂

點在紙帶的另一邊沿上，測得三角板的一邊與紙帶的一邊所在的直線成30°角，如圖（3），

則三角板的最大邊的長為（ ）

A. B. C. D.

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