如圖,矩形ABCD中,BE、CF分別平分∠ABC和∠DCB,點(diǎn)E、F都在AD上,下列結(jié)論不正確的是(
A、△ABE≌△DCF
B、△ABE和△DCF都是等腰直角三角形
C、四邊形BCFE是等腰梯形
D、E、F是AD的三等分點(diǎn)
考點(diǎn):矩形的性質(zhì)
專題:
分析:A、由AAS證得△ABE≌△DCF;
B、根據(jù)矩形的性質(zhì)、角平分線的性質(zhì)推知△ABE和△DCF都是等腰直角三角形;
C、由A中的全等三角形的性質(zhì)得到BE=CF.結(jié)合矩形的對(duì)邊平行得到四邊形BCFE是等腰梯形;
D、根據(jù)A在全等三角形的性質(zhì)只能得到AE=DF,點(diǎn)E、F不一定是AD的三等分點(diǎn).
解答:解:如圖,∵四邊形ABCD是矩形ABCD,
∴∠A=∠D=∠DCB=∠ABC=90°.
又BE、CF分別平分∠ABC和∠DCB,
∴∠ABE=∠DCF=45°,
∴∠AEB=∠ABE=45°,∠DFC=∠DCF=45°,
∴AB=AE,DF=DC,
∴△ABE和△DCF都是等腰直角三角形.
故B正確;

在△ABE與△DCF中,
∠AEB=∠DFC
∠EBA=∠FCD
AB=DC
.則△ABE≌△DCF(AAS),故A正確;

∵△ABE≌△DCF,
∴BE=CF.
又BE與FC不平行,且EF∥BC,EF≠BC,
∴四邊形BCFE是等腰梯形.
故C正確;

∵△ABE≌△DCF,
∴AE=DF.
但是不能確定AE=EF=FD成立.即點(diǎn)E、F不一定是AD的三等分點(diǎn).
故D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了矩形的性質(zhì),全等三角形的性質(zhì)和判定,平行線的性質(zhì)的應(yīng)用,主要考查學(xué)生的推理能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

過一個(gè)多邊形的一個(gè)頂點(diǎn)做一條直線,把這個(gè)多邊形截掉兩個(gè)角,它的內(nèi)角和變?yōu)?260°,則這個(gè)多邊形原來的邊數(shù)為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有四個(gè)數(shù)1、2、3、4,每個(gè)數(shù)只用一次進(jìn)行運(yùn)算,結(jié)果等于12,則列式為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(x2-px+3)(x-q)的乘積中不含x2項(xiàng),則p、q的關(guān)系為( 。
A、相等B、互為倒數(shù)
C、互為相反數(shù)D、無法確定

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(x2+px+3)(x-q)的乘積中不含x2項(xiàng),則p、q的關(guān)系為( 。
A、相等B、互為倒數(shù)
C、互為相反數(shù)D、無法確定

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,某中學(xué)制作了300名學(xué)生選擇棋類、攝影、書法、短跑四門校內(nèi)課程情況的扇形統(tǒng)計(jì)圖,從圖中可以看出選擇短跑的學(xué)生人數(shù)為(  )
A、33B、36C、39D、42

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:(
x
y
-
y
x
)÷(
1
y
-
1
x
).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把下列各代數(shù)式的序號(hào)填入相應(yīng)集合的括號(hào)內(nèi):
①2a2b+
1
3
ab2
; ②a-
1
b
;  ③0;   ④
m3+n2
3
;  ⑤-
2
5
mn;⑥2x-3y=5;  ⑦2a+6abc+3k
單項(xiàng)式集合:{                                    };
多項(xiàng)式集合:{                                    };
二項(xiàng)式集合:{                                    }.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
1
2×4
+
1
4×6
+
1
6×8

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案