若一個(gè)二次函數(shù)y=ax2-4ax+3（a≠0）的圖象經(jīng)過兩點(diǎn)A（m+2，y1）、B（2-m，y2），則下列關(guān)系正確的是（　�。�
A、y1＞y2
B、y1＜y2
C、y1=y2
D、y1≥y2
考點(diǎn)：二次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征
專題：計(jì)算題
分析：根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)先確定拋物線的對稱軸為直線x=2，然后根據(jù)點(diǎn)A和點(diǎn)B到直線x=2的距離的遠(yuǎn)近進(jìn)行判斷．
解答：解：拋物線的對稱軸為直線x=-
-4a
2a
=2，
∵點(diǎn)A（m+2，y1）、B（2-m，y2）到直線x=2的距離相等，
∴y1=y2．
故選C．
點(diǎn)評：本題考查了二次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征：二次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)滿足其解析式．也考查了二次函數(shù)的性質(zhì)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖（1），直線y=
3
x+2
3
與x軸交于點(diǎn)A、與y軸交于點(diǎn)D，以AD為腰，以x軸為底作等腰梯形ABCD（AB＞CD），且等腰梯形的面積是8
3
，拋物線經(jīng)過等腰梯形的四個(gè)頂點(diǎn)．

（1）求拋物線的解析式；
（2）如圖（2）若點(diǎn)P為BC上的-個(gè)動點(diǎn)（與B、C不重合），以P為圓心，BP長為半徑作圓，與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為E，作EF⊥AD，垂足為F，請判斷EF與⊙P的位置關(guān)系，并給以證明；
（3）在（2）的條件下，是否存在點(diǎn)P，使⊙P與y軸相切？如果存在，請求出點(diǎn)P的坐標(biāo)；如果不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

當(dāng)x取
 
時(shí)，多項(xiàng)式x2-4x-1有最小值，最小值是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

愛護(hù)水資源，從擰緊水龍頭做起．據(jù)測定，一個(gè)水龍頭“滴水”1年可以流掉大約30700000克水．30700000用科學(xué)記數(shù)法表示為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列計(jì)算正確的是（　�。�
A、（x+y）2=x2+y2
B、（x-y）2=x2-2xy-y2
C、（-x+y）2=x2-2xy+y2
D、（x+2y）（x-2y）=x2-2y2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在⊙O中，OA=AB，OC⊥AB，則下列結(jié)論錯(cuò)誤的是（　　）
A、弧AC=弧BC
B、△OAB是等邊三角形
C、AC=BC
D、∠BAC=30°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：如圖，在△ABC中，∠ACB=90°，∠CAB的平分線交BC于D，DE⊥AB，垂足為E，連結(jié)CE，交AD于點(diǎn)H．
（1）求證：AD⊥CE；
（2）如果過點(diǎn)E作EF∥BC交AD于點(diǎn)F，連結(jié)CF，猜想四邊形是什么圖形？并證明你的猜想．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

周末，甲、乙兩組同學(xué)從校出發(fā)，前往同一景點(diǎn)郊游，甲組同學(xué)騎電動車先行，1h后乙組同學(xué)乘車前往，圖中表示的是甲、乙兩組同學(xué)各自到達(dá)景點(diǎn)的距離s（km）與所用時(shí)間t（h）的函數(shù)圖象，根據(jù)已給信息，解答以下問題：
（1）求乙組同學(xué)到景點(diǎn)的距離s與所用時(shí)間t（1≤t≤
5
3
）的函數(shù)關(guān)系式．
（2）乙組同學(xué)在距學(xué)校30km處追上甲組同學(xué)，求甲組同學(xué)還需多長時(shí)間到達(dá)景點(diǎn)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

先化簡，再求值：(1-
4b2
a2
)÷
a2+4ab+4b2
2a3b
，其中a=3，b=
3
2
．

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同步練習(xí)冊答案