【題目】嘉淇同學(xué)要證明命題“兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形”是正確的,她先用尺規(guī)作出了如圖所示的四邊形ABCD,并寫(xiě)出了如下不完整的已知和求證.已知:如圖,在四邊形ABCD中,BC=AD,

AB=__①___.
求證:四邊形ABCD是___②___四邊形.

(1)在方框中填空,以補(bǔ)全已知和求證;
;②.
(2)按嘉淇的想法寫(xiě)出證明.
(3)用文字?jǐn)⑹鏊C命題的逆命題為

【答案】
(1)CD;平行
(2)證明:如圖,連接BD.

在△ABD和△CDB中,
∵AB=CD,AD=CB,BD=DB,
∴△ABD≌△CDB.
∴∠1=∠2,∠3=∠4.
∴AB∥CD,AD∥CB.
∴四邊形ABCD是平行四邊形
(3)平行四邊形的兩組對(duì)邊分別相等
【解析】(1)補(bǔ)全已知和求證在四邊形ABCD中,BC=AD,AB=CD,求證:四邊形ABCD是平行四邊形。
故答案為:CD;平行。(1)由平行四邊形的判定定理容易得出結(jié)果。
(2)連接AC,由SSS證明△ABC≌CDA,得出對(duì)應(yīng)角相等∠BAC=∠DCA,∠BCA=∠DAC,證出AB∥DC,BC∥AD,根據(jù)平行四邊形的判定定理即可得出結(jié)論。
(3)根據(jù)命題的逆命題的定義得出平行四邊形的兩組對(duì)邊分別相等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:如圖①,在矩形ABCD中,AB=5,AD=,AE⊥BD,垂足是E.點(diǎn)F是點(diǎn)E關(guān)于AB的對(duì)稱(chēng)點(diǎn),連接AF、BF.

(1)求AE和BE的長(zhǎng);

(2)若將△ABF沿著射線BD方向平移,平移中的△ABF為△A1B1F1設(shè)平移的距離為m(平移距離指點(diǎn)B沿BD方向所經(jīng)過(guò)的線段長(zhǎng)度).

①當(dāng)點(diǎn)F分別平移到線段AB上時(shí),求出m的值

②當(dāng)點(diǎn)F分別平移到線段AD上時(shí),當(dāng)直接寫(xiě)出相應(yīng)的m的值.

(3)如圖②,將△ABF繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一個(gè)角α(0°<α<180°),記旋轉(zhuǎn)中的△ABF為△A′BF′,在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,設(shè)A′F′所在的直線與直線AE交于點(diǎn)O,當(dāng)∠A′BD=∠FAB時(shí),請(qǐng)直接寫(xiě)出OB的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】若A(a,b)在第二、四象限的角平分線上,a與b的關(guān)系是

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】列方程解應(yīng)用題

幾個(gè)人共同種-批樹(shù)苗,如果每個(gè)人種8棵,則剩余5棵樹(shù)苗未種;如果增加3棵樹(shù)苗,則每個(gè)人剛好種10棵樹(shù)苗.求原有多少棵樹(shù)苗和多少個(gè)人?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列計(jì)算錯(cuò)誤的是(

A.2a33a6a4B.(﹣2y324y6

C.3a2+a3a3D.a5÷a3a2a≠0

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各式,計(jì)算正確的是(  ).

A. (a-b)2=a2-b2 B. (x+y)(x-y)=x2+y2

C. (a+b)2=a2+b2 D. (a-b)2=a2-2ab+b2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)P1,P2,P3,P4均在坐標(biāo)軸上,且P1P2P2P3,P2P3P3P4,若點(diǎn)P1,P2的坐標(biāo)分別為(0,﹣1),(﹣2,0),求點(diǎn)P4的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校為了進(jìn)一步改進(jìn)本校七年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué),提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,校教務(wù)處在七年級(jí)所有班級(jí)中,每班隨機(jī)抽取了6名學(xué)生,并對(duì)他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查.我們從所調(diào)查的題目中,特別把學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)喜歡程度的回答(喜歡程度分為:A﹣非常喜歡”、“B﹣比較喜歡”、“C﹣不太喜歡”、“D﹣很不喜歡,針對(duì)這個(gè)題目,問(wèn)卷時(shí)要求每位被調(diào)查的學(xué)生必須從中選一項(xiàng)且只能選一項(xiàng))結(jié)果進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),現(xiàn)將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.


請(qǐng)你根據(jù)以上提供的信息,解答下列問(wèn)題:

(1)補(bǔ)全上面的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖;

(2)所抽取學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)喜歡程度的眾數(shù)是  

(3)若該校七年級(jí)共有960名學(xué)生,請(qǐng)你估算該年級(jí)學(xué)生中對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不太喜歡的有多少人?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案