已知:如圖,D是等腰△ABC底邊BC上一點,它到兩腰AB、AC的距離分別為DE、DF.
(1)當(dāng)D點在什么位置時,DE=DF?并加以證明.
(2)探索DE、DF與等腰△ABC的高的關(guān)系.說明理由.
分析:(1)連接AD,根據(jù)三線合一定理求出AD平分∠BAC,根據(jù)角平分線性質(zhì)求出即可.
(2)連接AD,過C作CM⊥AB于M,根據(jù)三角形面積公式求出即可.
解答:解:(1)D為中點時,DE=DF,
理由是:
連接AD,
∵AB=AC,D為BC中點,
∴AD平分∠BAC,
∵DE⊥AB,DF⊥AC,
∴DE=DF.

(2)DE+DF的長為腰上的高的長,
理由是:連接AD,過C作CM⊥AB于M,
∵S△ABC=S△ABD+S△ACD
1
2
AB×CM=
1
2
AB×DE+
1
2
AC×DF,
∵AB=AC,
∴DE+DF=CM,
即DE+DF的長為腰上的高的長.
點評:本題考查了角平分線性質(zhì),等腰三角形性質(zhì),三角形面積的應(yīng)用,題目具有一定的代表性,難度適中.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知:如圖,△ABC是等腰三角形,AB=AC,以AC為直徑的⊙O與BC相交于點D,DE⊥AB,垂足為E,ED的延長線與AC的延長線交于點F.
(1)求證:DE是⊙O的切線;
(2)若⊙O的半徑為3,CF=2,求BE的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

23、已知:如圖,D是等腰△ABC底邊BC上一點,它到兩腰AB、AC的距離分別為DE、DF,當(dāng)D點在什么位置時,DE=DF?并加以證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知,如圖:△ABC是等腰直角三角形,∠ABC=90°,AB=10,D為△ABC外一點,連接AD、BD,過D作DH⊥AB,垂足為H,交AC于E.
(1)若△ABD是等邊三角形,求DE的長;
(2)若BD=AB,且tan∠HDB=
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,求DE的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

23、已知:如圖,△ABC是等腰三角形,AB=AC,且∠1=∠2,
求證:OA平分∠BAC.

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