如圖所示,已知菱形ABCD中,E、F分別在BC和CD上,且∠B=∠EAF=60°,∠BAE=15°,求∠CEF的度數(shù).
考點(diǎn):菱形的性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì)
專(zhuān)題:
分析:根據(jù)菱形的四條邊都相等可得AB=BC,然后求出△ABC是等邊三角形,根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)可得AB=AC,∠BAC=60°,再求出∠BAE=∠CAF,∠B=∠ACD,然后利用“角邊角”證明△ABE和△ACF全等,根據(jù)全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等可得AE=AF,再求出△AEF是等邊三角形,根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)可得∠AEF=60°,再利用三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和可得∠AEF+∠CEF=∠B+∠BAE,從而得到∠CEF=∠BAE.
解答:解:如圖,在菱形ABCD中,AB=BC,
∵∠B=60°,
∴△ABC是等邊三角形,
∴AB=AC,∠BAC=60°,
∵AB∥CD,
∴∠ACD=∠BAC=60°,
∴∠B=∠ACD=60°,
又∵∠EAF=60°,
∴∠BAE=∠CAF,
在△ABE和△ACF中,
∠BAE=∠CAF
AB=AC
∠B=∠ACD=60°
,
∴△ABE≌△ACF(ASA),
∴AE=AF,
∵∠EAF=60°,
∴△AEF是等邊三角形,
∴∠AEF=60°,
∵由三角形的外角性質(zhì),∠AEF+∠CEF=∠B+∠BAE,
∴∠CEF=∠BAE=15°.
點(diǎn)評(píng):本題考查了菱形的性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì),等邊三角形的判定與性質(zhì),熟記性質(zhì)并作輔助線構(gòu)造出全等三角形和等邊三角形是解題的關(guān)鍵,也是本題的難點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在下列方程中,是二元一次方程的是( 。
A、x-3x=0
B、5x-2y=0
C、x+y=z
D、x-2(x-1)=0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知x>y,則下列不等式不成立的是( 。
A、x-6>y-6
B、2x>2y
C、-3x<-3y
D、-3x+6>-3y+6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在邊長(zhǎng)為2的正方形ABCD的邊BC上,有一點(diǎn)P由B點(diǎn)向C點(diǎn)方向運(yùn)動(dòng)(P與C不重合),設(shè)PB=x,四邊形APCD的面積為y,
(1)求出y與自變量x的函數(shù)關(guān)系式(要求寫(xiě)出自變量的取值范圍);
(2)并且在直角坐標(biāo)系中畫(huà)出它的圖象.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程(不等式)組:
(1)
4(x-y-1)=3(1-y)-2
x
2
+
y
3
=2
;
(2)
4x+y=15
3x-4y=-3
;
(3)
3(x+1)
8
<1-
x-1
4
;                  
(4)
20%x-2(x-1)>11
2(x-3)≥3x-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解不等式,并把解集在數(shù)軸上表示出來(lái).
2+x
2
2x-1
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

化簡(jiǎn):
(1)
(-3)×(-6)
-4
5
÷
10
;       
(2)(
6
+3)(
6
-3)+(2
3
-1)2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,菱形ABCD的邊長(zhǎng)為48cm,∠A=60°,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿著線路AB-BD做勻速運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)D同時(shí)出發(fā),沿著線路DC-CB-BA做勻速運(yùn)動(dòng).
(1)求BD的長(zhǎng);
(2)已知?jiǎng)狱c(diǎn)P、Q運(yùn)動(dòng)的速度分別為8cm/s、10cm/s.經(jīng)過(guò)12秒后,P、Q分別到達(dá)M、N兩點(diǎn),試判斷△AMN的形狀,并說(shuō)明理由,同時(shí)求出△AMN的面積;
(3)設(shè)問(wèn)題(2)中的動(dòng)點(diǎn)P、Q分別從M、N同時(shí)沿原路返回,動(dòng)點(diǎn)P的速度不變,動(dòng)點(diǎn)Q的速度改變?yōu)閍 cm/s,經(jīng)過(guò)3秒后,P、Q分別到達(dá)E、F兩點(diǎn),若△BEF為直角三角形,試求a的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

提出問(wèn)題:在△ABC中,已知AB=
5
,BC=
10
,AC=
13
,求這個(gè)三角形的面積.小明同學(xué)在解答這個(gè)題時(shí),先建立一個(gè)正方形網(wǎng)格(每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1),再在網(wǎng)格中畫(huà)出這個(gè)格點(diǎn)三角形(即三角形三個(gè)頂點(diǎn)都在小正方形的頂點(diǎn)處)如圖①所示,這樣就不用求三角形的高,而借用網(wǎng)格就能計(jì)算出三角形的面積了.

(1)請(qǐng)你將△ABC的面積直接寫(xiě)出來(lái):
 

問(wèn)題延伸:
(2)我們把上述求三角形面積的方法叫構(gòu)圖法.若△ABC三邊長(zhǎng)分別為2
2
a,
13
a,
17
a(a>0),請(qǐng)利用圖②的正方形網(wǎng)格(每個(gè)小正方形邊長(zhǎng)是a)畫(huà)出相應(yīng)的△ABC,并求它的面積.

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