工商銀行為改進在上下班高峰的服務(wù)水平,隨機抽樣調(diào)查了部分該行顧客在上下班高峰時從開始排隊到辦理業(yè)務(wù)所用的時間t(單位:分).下面是這次調(diào)查統(tǒng)計分析得到的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖.
分組 頻數(shù) 頻率
一組 0<t≤5 10 0.1
二組 5<t≤10 0.3
三組 10<t≤15 25 0.25
四組 15<t≤20 20
五組 20<t≤25 15 0.15
合計 1.00
(1)在上表中填寫所缺數(shù)據(jù)
(2)補全頻數(shù)分布直方圖.
(3)據(jù)調(diào)查顧客對服務(wù)質(zhì)量的滿意程度與所用時間t的關(guān)系如下:
所用時間t 顧客滿意程度
0<t≤10 比較滿意
10<t≤15 基本滿意
t>15 比較差
請結(jié)合頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖回答:本次調(diào)查中,處于中位數(shù)的顧客對服務(wù)質(zhì)量的滿意程度為
基本滿意
基本滿意
,顧客從開始排隊到辦理業(yè)務(wù)所用的時間平均為
12.5
12.5
分鐘,用以上調(diào)查結(jié)果來判斷工商銀行全天的服務(wù)水平合理嗎?為什么?
不合理
不合理

因為樣本不具備代表性.以高峰時段估全天這樣的樣本不具備代表性,廣泛性
因為樣本不具備代表性.以高峰時段估全天這樣的樣本不具備代表性,廣泛性
分析:(1)根據(jù)頻數(shù)、頻率之間的關(guān)系,即可得出二組的頻數(shù)和四組的頻率,從而不全直方圖和分布表;
(2)根據(jù)中位數(shù)的定義即可得出中位數(shù)的顧客對服務(wù)質(zhì)量的滿意程度;再根據(jù)直方圖和和分布表,根據(jù)人數(shù)和時間即可得出從開始排隊到辦理業(yè)務(wù)所用的時間平均時間,再根據(jù)必要的數(shù)據(jù)即可得出工商銀行全天的服務(wù)水平是否合理.
解答:解:(1)根據(jù)題意得:
合計:10÷0.1=100;
二組的頻數(shù)為:100×0.3=30;
四組的頻率為:
20
100
=0.2;
如圖:
分組 頻數(shù) 頻率
一組 0<t≤5 10 0.1
二組 5<t≤10 30 0.3
三組 10<t≤15 25 0.25
四組 15<t≤20 20 0.2
五組 20<t≤25 15 0.15
合計 100 1.00


(2)根據(jù)直方圖可知:處于中位數(shù)的顧客為第50個和51個,
正好處在10<t≤15之間,滿意程度為基本滿意;
(2.5×10+7.5×30+12.5×25+17.5×20+22.5×15)÷100=12.5(分鐘),
從調(diào)查結(jié)果來判斷工商銀行全天的服務(wù)水平不合理,
因為樣本不具備代表性.以高峰時段估全天這樣的樣本不具備代表性,廣泛性.
所以來判斷全天的服務(wù)水平比較不合理.
故答案為:基本滿意,12.5,不合理,因為樣本不具備代表性.以高峰時段估全天這樣的樣本不具備代表性,廣泛性.
點評:本題考查讀頻數(shù)分布直方圖的能力和利用統(tǒng)計圖獲取信息的能力.利用統(tǒng)計圖獲取信息時,必須認真觀察、分析、研究統(tǒng)計圖,才能作出正確的判斷和解決問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

工商銀行為改進在上下班高峰的服務(wù)水平,隨機抽樣調(diào)查了部分該行顧客在上下班高峰時從開始排隊到辦理業(yè)務(wù)所用的時間t(單位:分).

下面是這次調(diào)查統(tǒng)計分析得到的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖.

分組

頻數(shù)

頻率

一組

0<t≤5

10

0.1

二組

5<t≤10

 

0.3

三組

10<t≤15

25

0.25

四組

15<t≤20

20

 

五組

20<t≤25

15

0.15

合計

 

1.00

1.在上表中填寫所缺數(shù)據(jù)

2.補全頻數(shù)分布直方圖

3.據(jù)調(diào)查顧客對服務(wù)質(zhì)量的滿意程度與所用時間t的關(guān)系如下:

所用時間t

顧客滿意程度

0<t≤10

比較滿意

10<t≤15

基本滿意

t>15

比較差

 

請結(jié)合頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖回答:本次調(diào)查中,處于中位數(shù)的顧客對服務(wù)質(zhì)量的滿意程度為                  ,顧客從開始排隊到辦理業(yè)務(wù)所用的時間平均為

            分鐘,用以上調(diào)查結(jié)果來判斷工商銀行全天的服務(wù)水平合理嗎?為什么?

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

工商銀行為改進在上下班高峰的服務(wù)水平,隨機抽樣調(diào)查了部分該行顧客在上下班高峰時從開始排隊到辦理業(yè)務(wù)所用的時間t(單位:分).
下面是這次調(diào)查統(tǒng)計分析得到的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖.
分組
頻數(shù)
頻率
一組
0<t≤5
10
0.1
二組
5<t≤10
 
0.3
三組
10<t≤15
25
0.25
四組
15<t≤20
20
 
五組
20<t≤25
15
0.15
合計
 
1.00
【小題1】在上表中填寫所缺數(shù)據(jù)
【小題2】補全頻數(shù)分布直方圖
【小題3】據(jù)調(diào)查顧客對服務(wù)質(zhì)量的滿意程度與所用時間t的關(guān)系如下:
所用時間t
顧客滿意程度
0<t≤10
比較滿意
10<t≤15
基本滿意
t>15
比較差
 
請結(jié)合頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖回答:本次調(diào)查中,處于中位數(shù)的顧客對服務(wù)質(zhì)量的滿意程度為                  ,顧客從開始排隊到辦理業(yè)務(wù)所用的時間平均為
            分鐘,用以上調(diào)查結(jié)果來判斷工商銀行全天的服務(wù)水平合理嗎?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012屆江蘇省無錫市惠山區(qū)九年級5月模擬考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

工商銀行為改進在上下班高峰的服務(wù)水平,隨機抽樣調(diào)查了部分該行顧客在上下班高峰時從開始排隊到辦理業(yè)務(wù)所用的時間t(單位:分).
下面是這次調(diào)查統(tǒng)計分析得到的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖.

分組
頻數(shù)
頻率
一組
0<t≤5
10
0.1
二組
5<t≤10
 
0.3
三組
10<t≤15
25
0.25
四組
15<t≤20
20
 
五組
20<t≤25
15
0.15
合計
 
1.00
【小題1】在上表中填寫所缺數(shù)據(jù)
【小題2】補全頻數(shù)分布直方圖
【小題3】據(jù)調(diào)查顧客對服務(wù)質(zhì)量的滿意程度與所用時間t的關(guān)系如下:
所用時間t
顧客滿意程度
0<t≤10
比較滿意
10<t≤15
基本滿意
t>15
比較差
 
請結(jié)合頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖回答:本次調(diào)查中,處于中位數(shù)的顧客對服務(wù)質(zhì)量的滿意程度為                  ,顧客從開始排隊到辦理業(yè)務(wù)所用的時間平均為
            分鐘,用以上調(diào)查結(jié)果來判斷工商銀行全天的服務(wù)水平合理嗎?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省無錫市惠山區(qū)九年級5月模擬考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

工商銀行為改進在上下班高峰的服務(wù)水平,隨機抽樣調(diào)查了部分該行顧客在上下班高峰時從開始排隊到辦理業(yè)務(wù)所用的時間t(單位:分).

下面是這次調(diào)查統(tǒng)計分析得到的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖.

分組

頻數(shù)

頻率

一組

0<t≤5

10

0.1

二組

5<t≤10

 

0.3

三組

10<t≤15

25

0.25

四組

15<t≤20

20

 

五組

20<t≤25

15

0.15

合計

 

1.00

1.在上表中填寫所缺數(shù)據(jù)

2.補全頻數(shù)分布直方圖

3.據(jù)調(diào)查顧客對服務(wù)質(zhì)量的滿意程度與所用時間t的關(guān)系如下:

所用時間t

顧客滿意程度

0<t≤10

比較滿意

10<t≤15

基本滿意

t>15

比較差

 

請結(jié)合頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖回答:本次調(diào)查中,處于中位數(shù)的顧客對服務(wù)質(zhì)量的滿意程度為                   ,顧客從開始排隊到辦理業(yè)務(wù)所用的時間平均為

             分鐘,用以上調(diào)查結(jié)果來判斷工商銀行全天的服務(wù)水平合理嗎?為什么?

 

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