【題目】如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的對(duì)稱軸為x=﹣1,且拋物線經(jīng)過 A(1,0),C(0,3)兩點(diǎn),與x軸交于點(diǎn)B.
(1)求拋物線的解析式;
(2)在拋物線的對(duì)稱軸x=﹣1上找一點(diǎn)M,使點(diǎn)M到點(diǎn)A的距離與到點(diǎn)C的距離之和最小,求此時(shí)點(diǎn)M的坐標(biāo);
(3)設(shè)點(diǎn)P為拋物線對(duì)稱軸x=﹣1上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),求使△BPC為直角三角形的點(diǎn)P的坐標(biāo).
【答案】(1)y=﹣x2﹣2x+3;(2)當(dāng)點(diǎn)M的坐標(biāo)為(﹣1,2)時(shí),點(diǎn)M到點(diǎn)A和點(diǎn)C的距離之和最;(3)P(﹣1,﹣2)或(﹣1,4)或(﹣1,)或(﹣1,).
【解析】
(1)根據(jù)對(duì)稱軸公式及A、C兩點(diǎn)坐標(biāo)代入即可求出拋物線的解析式;
(2)根據(jù)兩條線段之和最短時(shí)的作圖方法找到M即可,然后利用B、C的坐標(biāo)求出直線BC的解析式,利用BC和對(duì)稱軸即可求出M的坐標(biāo);
(3)設(shè)P(﹣1,t),根據(jù)平面直角坐標(biāo)系中任意兩點(diǎn)之間的距離公式,即可表示出CB2,PB2和PC2,然后根據(jù)直角頂點(diǎn)分類討論,利用勾股定理求t即可.
解:(1)根據(jù)題意得:,解得:,
∴拋物線的解析式為:y=﹣x2﹣2x+3.
(2)點(diǎn)A的對(duì)稱點(diǎn)為B,連接BC,直線BC與對(duì)稱軸x=﹣1的交點(diǎn)為M,則此時(shí)AM+MC的值最。
∵點(diǎn)A與點(diǎn)B關(guān)于x=﹣1對(duì)稱,A(1,0),
∴B(﹣3,0).
設(shè)BC的解析式為y=mx+n,將點(diǎn)B和點(diǎn)C的坐標(biāo)代入得:,解得:m=1,n=3.
∴直線BC的解析式為y=x+3.
將x=﹣1代入y=x+3得:y=2,
∴M(﹣1,2).
∴當(dāng)點(diǎn)M的坐標(biāo)為(﹣1,2)時(shí),點(diǎn)M到點(diǎn)A和點(diǎn)C的距離之和最。
(3)設(shè)P(﹣1,t).
∵P(﹣1,t),B(﹣3,0),C(0,3),
∴CB2=18,PB2=(﹣1+3)2+t2=t2+4,PC2=(﹣1)2+(t﹣3)2=t2﹣6t+10.
①當(dāng)點(diǎn)B為直角頂點(diǎn)時(shí),則BC2+PB2=PC2,即18+t2+4=t2﹣6t+10,解得t=﹣2,
∴P(﹣1,﹣2).
②當(dāng)點(diǎn)C為直角頂點(diǎn)時(shí),BC2+PC2=PB2,即18+t2﹣6t+10=t2+4,解得t=4,
∴P(﹣1,4).
③當(dāng)點(diǎn)P為直角頂點(diǎn)時(shí),PC2+PB2=BC2,即t2+4+t2﹣6t+10=18,解得:t=或t=,
∴P(﹣1,)或(﹣1,).
綜上所述,點(diǎn)P的坐標(biāo)為P(﹣1,﹣2)或(﹣1,4)或(﹣1,)或(﹣1,).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知一次函數(shù)和反比例函數(shù).
(1)如圖1,若,且函數(shù)、的圖象都經(jīng)過點(diǎn).
①求,的值;
②直接寫出當(dāng)時(shí)的范圍;
(2)如圖2,過點(diǎn)作軸的平行線與函數(shù)的圖象相交于點(diǎn),與反比例函數(shù)的圖象相交于點(diǎn).
①若,直線與函數(shù)的圖象相交點(diǎn).當(dāng)點(diǎn)、、中的一點(diǎn)到另外兩點(diǎn)的距離相等時(shí),求的值;
②過點(diǎn)作軸的平行線與函數(shù)的圖象相交于點(diǎn).當(dāng)的值取不大于1的任意實(shí)數(shù)時(shí),點(diǎn)、間的距離與點(diǎn)、間的距離之和始終是一個(gè)定值.求此時(shí)的值及定值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知ABCD中,AB=16,AD=10,sinA=,點(diǎn)M為AB邊上一動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)M作MN⊥AB,交AD邊于點(diǎn)N,將∠A沿直線MN翻折,點(diǎn)A落在線段AB上的點(diǎn)E處,當(dāng)△CDE為直角三角形時(shí),AM的長(zhǎng)為_____.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,若m是正數(shù),直線l:y=-m與y軸交于點(diǎn)A;直線a:y=x+m與y軸交于點(diǎn)B;拋物線L:y= x2+mx的頂點(diǎn)為C,且L與x軸左交點(diǎn)為D.
(1)若AB=12,求m的值,此時(shí)在拋物線的對(duì)稱軸上存在一點(diǎn)P使得△的周長(zhǎng)最小,求點(diǎn)P坐標(biāo);
(2)當(dāng)點(diǎn)C在直線l上方時(shí),求點(diǎn)C與直線l距離的最大值;
(3)在拋物線L和直線a所圍成的封閉圖形的邊界上,把橫、縱坐標(biāo)都是整數(shù)的點(diǎn)稱為“美點(diǎn)”,分別直接寫出m=2020和m=2020.5時(shí)“美點(diǎn)”的個(gè)數(shù).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】瑪麗和馮剛做一種游戲,在一個(gè)不透明的布袋里裝有4個(gè)大小、質(zhì)地均相同小球,球上分別標(biāo)有數(shù)字1、2、3、4,隨機(jī)從布袋中摸出一個(gè)小球,記下數(shù)字后放回布袋里,再隨機(jī)從布袋中摸出一個(gè)小球,若這兩個(gè)小球上的數(shù)字之和能被2整除的概率大則瑪麗贏;若兩個(gè)小球上的數(shù)字之和能被3整除的概率大則馮剛贏。這個(gè)游戲雙方公平嗎?請(qǐng)列表格或畫樹狀圖說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】東東玩具商店用500元購進(jìn)一批悠悠球,很受中小學(xué)生歡迎,悠悠球很快售完,接著又用900元購進(jìn)第二批這種悠悠球,所購數(shù)量是第一批數(shù)量的1.5倍,但每套進(jìn)價(jià)多了5元.
(1)求第一批悠悠球每套的進(jìn)價(jià)是多少元;
(2)如果這兩批悠悠球每套售價(jià)相同,且全部售完后總利潤(rùn)不低于25%,那么每套悠悠球的售價(jià)至少是多少元?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,沿水庫攔水壩的背水坡將壩頂加寬2米,坡度由原來的改為.已知壩高8米,壩長(zhǎng)為60米.
求:(1)加寬部分橫斷面的面積;
(2)完成這一工程需要多少立方米土?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=﹣與x軸交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C.
(1)求出△ABC的周長(zhǎng).
(2)在直線BC上方有一點(diǎn)Q,連接QC、QB,當(dāng)△QBC面積最大時(shí),一動(dòng)點(diǎn)P從Q出發(fā),沿適當(dāng)路徑到達(dá)y軸上的M點(diǎn),再沿與對(duì)稱軸垂直的方向到達(dá)對(duì)稱軸上的N點(diǎn),連接BN,求QM+MN+BN的最小值.
(3)在直線BC上找點(diǎn)G,K是平面內(nèi)一點(diǎn),在平面內(nèi)是否存在點(diǎn)G,使以O、C、G、K為頂點(diǎn)的四邊形是菱形?若存在,求出K的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,BA=BC=4,∠A=30°,D是AC上一動(dòng)點(diǎn),
(Ⅰ)AC的長(zhǎng)=_____;
(Ⅱ)BD+DC的最小值是_____.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com