先化簡，再求值：x2+（5x2-4x）-2（x2-3x）（其中x=-
1
2
）
考點：整式的加減—化簡求值
專題：計算題
分析：原式去括號合并得到最簡結(jié)果，把x的值代入計算即可求出值．
解答：解：原式=x2+5x2-4x-2x2+6x=4x2+2x，
當(dāng)x=-
1
2
時，原式=1-1=0．
點評：此題考查了整式的加減-化簡求值，熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知拋物線F1：y=x2-4x-1，拋物線F2與F1關(guān)于點C（1，0）成中心對稱，則在F1與F2圍成的封閉圖形上，平行于y軸的線段的長度最大值是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解下列方程：
（1）0.6x+0.3=0.9x-0.2；
（2）-2-3（8-x）=2（15-2x）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程：
（1）x（x-2）+x-2=0
（2）x2+6x-391=0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：
（1）
x2
y-x
-
y2
y-x
；               
（2）
1
x-y
÷(
1
y
-
1
x
)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

兩輛汽車從相距298km的兩地同時出發(fā)相向而行，甲車的速度比乙車的速度的2倍還快20km/h，半小時后兩車相遇，兩車的速度各是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精心算一算，要細(xì)心哦！
（1）
6
×
3
2
-1；                 
（2）
32
-3
1
2
+
2
；
（3）（
2
+1）（
2
─1）；
（4）（2-3
3
）2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲乙兩車分別從A、B兩地同時出發(fā)相向而行．乙車出發(fā)1小時后出現(xiàn)故障，停下來維修半小時后繼續(xù)前行．甲乙兩車距A地的路程y1（千米）、y2（千米）與出發(fā)時間x（時）之間的函數(shù)圖象如圖所示：
（1）求甲車的速度；
（2）求乙車維修后距A地的路程y1與x之間的函數(shù)關(guān)系；
（3）出發(fā)多長時間時兩車之間相距25千米？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，已知PA=PB，∠1+∠2=180°．求證：OP平分∠AOB．

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同步練習(xí)冊答案