已知:在△ABC中,AB=2BC,∠ABC=60°
(1)如圖1,求證:∠BAC=30°;
(2)分別以AB、AC為邊,在△ABC外作等邊三角形ABD和等邊三角形ACE,聯(lián)結(jié)DE,交AB于點(diǎn)F如圖2.求證:DF=EF.
考點(diǎn):全等三角形的判定與性質(zhì),等邊三角形的性質(zhì)
專題:
分析:(1)如圖1,取AB中點(diǎn)D,連結(jié)CD,則AB=2BD.易證△BCD為等邊三角形,則根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)推知:CD=BD,∠BDC=60°;所以由等腰三角形的性質(zhì)和三角形外角定理得到∠BDC=∠A+∠ACD=2∠A=60°,即∠BAC=30°;
(2)如圖2,作DG∥AE,交AB于點(diǎn)G,由等邊三角形的∠EAC=60°,加上已知的∠CAB=30°得到∠FAE=90°,然后根據(jù)兩直線平行內(nèi)錯(cuò)角相等得到∠DGF=90°,再根據(jù)∠ACB=90°,∠CAB=30°,利用三角形的內(nèi)角和定理得到∠ABC=60°,由等邊三角形的性質(zhì)也得到∠DBG=60°,從而得到兩角的相等,再由DB=AB,利用“AAS”證得△DGB≌△ACB,根據(jù)全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等得到DG=AC,再由△AEC為等邊三角形得到AE=AC,等量代換可得DG=AE,加上一對(duì)對(duì)頂角的相等和一對(duì)直角的相等根據(jù)“AAS”證得△DGF≌△EAF,最后根據(jù)全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等即可得證.
解答:(1)證明:如圖1,取AB中點(diǎn)D,連結(jié)CD,則AB=2BD.
∵AB=2BC,
∴BD=BC.
又∵∠ABC=60°,
∴△BCD為等邊三角形,
∴CD=BD,∠BDC=60°,
∴AD=CD,
∴∠A=∠ACD,
又∵∠BDC=∠A+∠ACD=2∠A=60°,
∴∠BAC=30°;

(2)證明:如圖2,作DG∥AE,交AB于點(diǎn)G,
由∠EAC=60°,∠CAB=30°得:∠FAE=∠EAC+∠CAB=90°,
∴∠DGF=∠FAE=90°,
又∵∠ACB=90°,∠CAB=30°,
∴∠ABC=60°,
又∵△ABD為等邊三角形,∠DBG=60°,DB=AB,
∴∠DBG=∠ABC=60°,
在△DGB和△ACB中,
∠DGB=∠ACB
∠DBG=∠ABC
   DB=AB  
,
∴△DGB≌△ACB(AAS),
∴DG=AC,
又∵△AEC為等邊三角形,∴AE=AC,
∴DG=AE,
在△DGF和△EAF中,
∠DGF=∠EAF
  ∠DFG=∠EFA  
DG=EA
,
∴△DGF≌△EAF(AAS),
∴DF=EF.
點(diǎn)評(píng):此題考查了全等三角形的判定與性質(zhì),平行線的性質(zhì),以及等邊三角形的性質(zhì),其中全等三角形的判定方法為:SSS;SAS;ASA;AAS;HL(直角三角形判定全等的方法),常常利用三角形的全等來解決線段或角相等的問題,在證明三角形全等時(shí),要注意公共角及公共邊,對(duì)頂角相等等隱含條件的運(yùn)用.第二問作出輔助線構(gòu)造全等三角形是本問的突破點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲隊(duì)在n天內(nèi)挖水渠a m,乙隊(duì)在m天內(nèi)挖水渠b m,如果兩隊(duì)同時(shí)挖水渠,挖x m需要多少天才能完成(用代數(shù)式表示)?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面是解一元一次不等式的部分步驟,如果正確,請(qǐng)說明理由;如果錯(cuò)誤,找出錯(cuò)誤原因,并改正.
(1)由
x+5
3
-
3x-1
2
<1,得2(x+5)-3(3x-1)<1;
(2)由
x+5
3
-
3x-1
2
<1,得2x+5+9x-1<6.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在矩形ABCD中,AE⊥BD,BF⊥AC,垂足分別為E、F.求證:AE=DF.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平行四邊形ABCD中,∠BAD、∠BCD的平分線分別交BC、AD于點(diǎn)E、F.四邊形AECF是平行四邊形嗎?為什么?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,菱形ABCD的對(duì)角線相交于點(diǎn)O,AC=6cm,BD=8cm,求菱形的高AE.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:cos60°-sin245°+
1
4
tan260°+cos30°-sin30°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知m+
1
m
=3.求:
(1)m2+
1
m2
的值;
(2)m4+
1
m4
的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A(0,2),點(diǎn)P是x軸上一動(dòng)點(diǎn),以線段AP為一邊,在其一側(cè)作等邊三角線APQ.當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到原點(diǎn)O處時(shí),記Q得位置為B.
(1)求點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)求證:當(dāng)點(diǎn)P在x軸上運(yùn)動(dòng)(P不與O重合)時(shí),∠ABQ為定值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案