下列式子中正確的是(  )
A、4×4×4=3×4
B、53=35
C、(-3)×(-3)×(-3)×(-3)=34
D、(-
2
3
3=
2
3
×
2
3
×
2
3
考點:有理數(shù)的乘方
專題:計算題
分析:原式利用乘方的意義判斷即可.
解答: 解:A、原式=43,錯誤;
B、53=125,35=729,錯誤;
C、原式=(-3)4=34,正確;
D、原式=(-
2
3
)×(-
2
3
)×(-
2
3
),錯誤.
故選C.
點評:此題考查了有理數(shù)的乘方,熟練掌握乘方的意義是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,直線l的函數(shù)關(guān)系式為y=kx+b-1,則3b與2k的大小關(guān)系是?

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如圖,直線a∥b,直線c與a,b相交,已知∠2-∠1=90°,則圖中∠1等于(  )
A、135°B、75°
C、55°D、45°

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有一間長18米,寬7.5米的會議室,在它的中間鋪一塊地毯,地毯的面積是會議室面積的一半,且四周未鋪地毯外的寬度相同,求四周所留的寬度是多少米?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(-
2
3
)5
的底數(shù)是
 
,指數(shù)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過一、二、四象限,則下列判斷正確的是(  )
A、k>0,b>0
B、k<0,b<0
C、k>0,b<0
D、k<0,b>0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的運算程序中,若開始輸入的x值為16,我們發(fā)現(xiàn)第一次輸出的結(jié)果為8,第二次輸出的結(jié)果為4,如此繼續(xù)下去,第三次輸出的結(jié)果是
 
,第2014次輸出的結(jié)果是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲乙兩人玩摸球游戲:一個不透明的袋子中裝有相同大小的3個球,球上分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3.首先,甲從中隨機摸出一個球,然后,乙從剩下的球中隨機摸出一個球,比較球上的數(shù)字,較大的獲勝.
(1)求甲摸到標(biāo)有數(shù)字3的球的概率;
(2)這個游戲公平嗎?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

分式
4-x2
x-2
的值為零,則x的值為
 

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