【題目】如圖,已知AD∥BC,點(diǎn)E為CD上一點(diǎn),AE,BE分別平分∠DAB,∠CBA.
(1)求證:AE⊥BE;
(2)求證:DE=CE;
(3)若AE=4,BE=6,求四邊形ABCD的面積.
【答案】(1)詳見(jiàn)解析;(2)詳見(jiàn)解析;(3)24
【解析】
(1)根據(jù)平行線(xiàn)的性質(zhì)及角平分線(xiàn)的定義進(jìn)行角度的計(jì)算即可得解;
(2)通過(guò)證明及,再由其性質(zhì)進(jìn)行證明即可得解;
(3)通過(guò)進(jìn)行求解即可.
(1)證明:∵
∴
∵AE,BE分別平分∠DAB,∠CBA
∴,
∴
∴,即AE⊥BE;
(2)證明:如下圖,延長(zhǎng)AE交BC的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)F.
∵
∴
∵∠4=∠3,BE=BE
∴
∴AE=EF
∵AD∥BC
∴∠2=∠F,∠D=∠DCF
∴
∴DE=CE;
(3)證明:由(2)知,
∴
∴
由(2)知,EF=AE=4,即AF=8
∵BE=6
∴.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠CAB=70°,在同一平面內(nèi),將△ABC繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到△AB′C′的位置,使得CC′∥AB,求∠BAB′的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖①,圖②均是的正方形網(wǎng)格,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1,每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)叫做格點(diǎn).線(xiàn)段的端點(diǎn)都在格點(diǎn)上,僅用無(wú)刻度的直尺完成如下作圖,保留作圖痕跡.
(1)在圖①中畫(huà)一個(gè)鈍角,且點(diǎn)在格點(diǎn)上,使它有一邊與該邊上的高線(xiàn)長(zhǎng)度相等;
(2)在圖②中畫(huà)一個(gè)五邊形,使其是軸對(duì)稱(chēng)圖形,且,點(diǎn)、、在格點(diǎn)上.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)C在以AB為直徑的⊙O上,AD與過(guò)點(diǎn)C的切線(xiàn)垂直,垂足為點(diǎn)D.
(1)求證:AC平分∠DAB;
(2)求證:AC2=ADAB;
(3)若AD=,sinB=,求線(xiàn)段BC的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(2016黑龍江省齊齊哈爾市)如圖,平面直角坐標(biāo)系內(nèi),小正方形網(wǎng)格的邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(﹣1,3),B(﹣4,0),C(0,0)
(1)畫(huà)出將△ABC向上平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,再向右平移5個(gè)單位長(zhǎng)度后得到的△A1B1C1;
(2)畫(huà)出將△ABC繞原點(diǎn)O順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°得到△A2B2O;
(3)在x軸上存在一點(diǎn)P,滿(mǎn)足點(diǎn)P到A1與點(diǎn)A2距離之和最小,請(qǐng)直接寫(xiě)出P點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(8分)某市在道路改造過(guò)程中,需要鋪設(shè)一條長(zhǎng)為1000米的管道,決定由甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)來(lái)完成這一工程.已知甲工程隊(duì)比乙工程隊(duì)每天能多鋪設(shè)20米,且甲工程隊(duì)鋪設(shè)350米所用的天數(shù)與乙工程隊(duì)鋪設(shè)250米所用的天數(shù)相同.
(1)甲、乙工程隊(duì)每天各能鋪設(shè)多少米?
(2)如果要求完成該項(xiàng)工程的工期不超過(guò)10天,那么為兩工程隊(duì)分配工程量(以百米為單位)的方案有幾種?請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)出來(lái).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié),圓圓同學(xué)帶了4個(gè)月餅(除餡不同外,其它均相同),其中有兩個(gè)火腿餡月餅、一個(gè)蛋黃餡和一個(gè)棗泥餡月餅.
(1)請(qǐng)你根據(jù)上述描述,寫(xiě)出一個(gè)不可能事件.
(2)圓圓準(zhǔn)備從中任意拿出兩個(gè)送給她的好朋友月月.
①用樹(shù)狀圖或列表的方法列出圓圓拿到兩個(gè)月餅的所有可能結(jié)果;
②請(qǐng)你計(jì)算圓圓拿到的兩個(gè)月餅都是火腿餡的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】初中生的視力狀況受到社會(huì)的廣泛關(guān)注,某市有關(guān)部門(mén)對(duì)全市3萬(wàn)名初中生的視力狀況進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查,下圖是利用所得數(shù)據(jù)繪制的頻數(shù)分布直方圖,根據(jù)圖中所提供的信息回答下列問(wèn)題:
(1)本次調(diào)查共抽測(cè)了多少名學(xué)生?
(2)在這個(gè)問(wèn)題中的樣本指什么?
(3)如果視力在4.9-5.1(含4.9和5.1)均屬正常,那么全市有多少名初中生視力正常?
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