【題目】如圖,在和中,,于點(diǎn),于點(diǎn),且.求證:.
【答案】見(jiàn)解析
【解析】
已知兩邊對(duì)應(yīng)成比例,而這兩邊的夾角相等不能直接得到結(jié)論,則首先通過(guò)用三邊對(duì)應(yīng)成相等比例的兩個(gè)三角形相似證明出△ADC∽△A′D′C′,從而得到對(duì)應(yīng)角∠A=∠A′,然后和都有一個(gè)直角為90°,運(yùn)用兩組角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形相似可證明.
證明:設(shè)=k,則AC=kA′C′,CD=kC′D′
∵DC⊥AB于點(diǎn)D,D′C′⊥A′B′于點(diǎn)D′
∴∠ADC=∠A′D′C′=90°
在Rt△ADC中,AD=
在Rt△A′D′C′中,A′D′=
∴AD=kA′D′
∴
∴△ADC∽△A′D′C′
∴∠A=∠A′
∵∠ACB=∠A′C′B′=90°
∴Rt△ABC∽Rt△A′B′C′.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)某一個(gè)函數(shù)給出如下新定義:若存在實(shí)數(shù)M>0,對(duì)于任意的函數(shù)值y,都滿足-M≤y≤M,則稱這個(gè)函數(shù)是存界函數(shù),在所有滿足條件的M中,其最小值稱為這個(gè)函數(shù)的界值。例如,下圖中的函數(shù)是存界函數(shù),其界值是1。
(1)分別判斷函數(shù)(x>-1)和(-4<x≤2)是不是存界函數(shù)?若是存界函數(shù)求其界值;
(2)若函數(shù)(a≤x≤b,b>a)的界值是2,且這個(gè)函數(shù)的最大值也是2,求b的取值范圍:
(3)將函數(shù)(-1≤x≤m,m≥0)的圖象向下平移m個(gè)單位,得到的函數(shù)的界值是t,若使≤t≤1,則直接寫出m的取值范圍是_____________________________。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,點(diǎn)D在AB上,以AD為直徑的⊙O與邊BC相切于點(diǎn)E,與邊AC相交于點(diǎn)G,且=,連接GO并延長(zhǎng)交⊙O于點(diǎn)F,連接BF
(1)求證:①AO=AG,②BF是⊙O的切線.
(2)若BD=6,求圖形中陰影部分的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】菱形的對(duì)角線相交于O,以O為圓心,以點(diǎn)O到菱形一邊的距離為半徑的⊙O與菱形其它三邊的位置關(guān)系是( )
A. 相交B. 相離C. 相切D. 無(wú)法確定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各種圖形中,有可能不相似的是( )
A. 有一個(gè)角是的兩個(gè)等腰三角形B. 有一個(gè)角是的兩個(gè)等腰三角形
C. 有一個(gè)角是的兩個(gè)等腰三角形D. 兩個(gè)等腰直角三角形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知正五邊形ABCDE,AF∥CD交DB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,交DE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G.
(1)寫出圖中所有的等腰三角形;
(2)求證:∠G=2∠F.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將油箱注滿k升油后,轎車可行駛的總路程(單位:千米)與平均耗油量(單位:升/千米)之間是反比例函數(shù)關(guān)系(是常數(shù),k≠0).已知某轎車油箱注滿油后,以平均耗油量為每千米耗油0.1升的速度行駛,可行駛700千米.
(1)求該轎車可行駛的總路程S與平均耗油量a之間的函數(shù)解析式;
(2)當(dāng)平均耗油量少于0.07升/千米時(shí),該轎車至少可以行駛多少千米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某公司研發(fā)了一款成本為50元的新型玩具,投放市場(chǎng)進(jìn)行試銷售.其銷售單價(jià)不低于成本,按照物價(jià)部門規(guī)定,銷售利潤(rùn)率不高于90%,市場(chǎng)調(diào)研發(fā)現(xiàn),在一段時(shí)間內(nèi),每天銷售數(shù)量y(個(gè))與銷售單價(jià)x(元)符合一次函數(shù)關(guān)系,如圖所示:
(1)根據(jù)圖象,直接寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)該公司要想每天獲得3000元的銷售利潤(rùn),銷售單價(jià)應(yīng)定為多少元
(3)銷售單價(jià)為多少元時(shí),每天獲得的利潤(rùn)最大,最大利潤(rùn)是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,AP是⊙O的切線,點(diǎn)A為切點(diǎn),BP與⊙O交于點(diǎn)C,點(diǎn)D是AP的中點(diǎn),連結(jié)CD.
(1)求證:CD是⊙O的切線;
(2)若AB=2,∠P=30°,求陰影部分的面積.
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