下圖,在⊙O中,OC⊥弦AB于點(diǎn)C,AB=4,OC=1,則OB的長(zhǎng)是

[  ]

A.

B.

C.

D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將一矩形紙片OABC放在平面直角坐標(biāo)系中,O為頂點(diǎn),點(diǎn)A在x軸上,點(diǎn)C在y軸上,OA=10,OC=8.
(1)如右上圖,在OC邊上取一點(diǎn)D,將△BCD沿BD折疊,使點(diǎn)C恰好落在OA邊上,記作點(diǎn)E.
①求點(diǎn)E的坐標(biāo)及折痕BD的長(zhǎng);
②在x軸上取兩點(diǎn)M,N(點(diǎn)M在點(diǎn)N的左側(cè)),且MN=4.5,求使四邊形BDMN的周長(zhǎng)最短的點(diǎn)M和點(diǎn)N的坐標(biāo);
(2)如右下圖,在OC,BC邊上分別取點(diǎn)F,G,將△GCF沿GF折疊,使點(diǎn)C恰好落在OA邊上,記作點(diǎn)H.設(shè)OH=x,四邊形OHGC的面積為S,求S與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小明同學(xué)用如下圖所示的方法作出了C點(diǎn),表示數(shù)
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,在△OAB中,∠OAB=90°,OA=2,AB=3,且點(diǎn)O、A、C在同一數(shù)軸上,OB=OC.
(1)請(qǐng)說明甲同學(xué)這樣做的理由:
(2)仿照小明同學(xué)的作法,請(qǐng)你在如下所給數(shù)軸上描出表示-
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的點(diǎn)E.(保留痕跡,不寫畫法).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:新課標(biāo)3維同步訓(xùn)練與評(píng)價(jià)·數(shù)學(xué)·九年級(jí)·上 題型:047

  已知:如下圖,在△ABC中D、E分別是AC、AB上的點(diǎn),BD、CE交于O.

  給出下列四個(gè)條件①∠EBO=∠DCO、凇螧EO=∠CDO、跙E=CD ④OB=OC.

  (1)上述四個(gè)條件中,哪兩個(gè)條件可以判別△ABC是等腰三角形(用序號(hào)寫出所有情形)?

  (2)選擇(1)中的一種情形,證明△ABC是等腰三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:四川省期末題 題型:解答題

如下圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A、B分別在x軸、y軸上,線段OA、OB的長(zhǎng)(0A<OB)是方程組的解,點(diǎn)C是直線y=2x與直線AB的交點(diǎn),點(diǎn)D在線段OC上,OD=
(1)求直線AB的解析式及點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)求直線AD的解析式;
(3)P是直線AD上的點(diǎn),在平面內(nèi)是否存在點(diǎn)Q,使以0、A、P、Q為頂點(diǎn)的四邊形是菱形?若存在,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由。

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同步練習(xí)冊(cè)答案