8.已知實數(shù)x滿足x+$\frac{1}{x}$=3,則x2+$\frac{1}{x^2}$的值為7;已知$\frac{x}{2}=\frac{y}{3}=\frac{z}{4}$,則$\frac{2x+y-z}{3x-2y+z}$=$\frac{3}{4}$.

分析 將x+$\frac{1}{x}$=3兩邊平方后移項可得;令令$\frac{x}{2}=\frac{y}{3}=\frac{z}{4}$=k可得x=2k,y=3k,z=4k,再代入待求代數(shù)式中即可求得.

解答 解:∵x+$\frac{1}{x}$=3,
∴(x+$\frac{1}{x}$)2=9,即x2+2+$\frac{1}{x^2}$=9,
∴x2+$\frac{1}{x^2}$=7;
令$\frac{x}{2}=\frac{y}{3}=\frac{z}{4}$=k,
∴x=2k,y=3k,z=4k,
∴$\frac{2x+y-z}{3x-2y+z}$=$\frac{4k+3k-4k}{6k-6k+4k}$=$\frac{3k}{4k}$=$\frac{3}{4}$,
故答案為:7,$\frac{3}{4}$.

點評 本題主要考查完全平方公式的運用和比例式的求值,熟練掌握完全平方公式和比例的性質(zhì)是關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.在⊙O中,直徑AB=4,弦AC=2$\sqrt{3}$,弦AD=2,求$\widehat{CD}$的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

10.如圖,在△ABC中,AB=6,BC=AC=5,DF⊥BC,則AB邊上的高CD=4,BC邊上的高AE=4.8,EF=1.4.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.設(shè)a、b為實數(shù),且$\left|{\left.{\sqrt{2}-a}\right|}\right.+\sqrt{b-2}$=0,求a2-2$\sqrt{2}a+2+{b^2}$的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.計算
(1)(x+2)(x2+4)(x-2)
(2)(2m+n-3)(2m-n+3)
(3)32013-5×32012+6×32011

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.如圖所示,CD⊥AB,垂足為D,點F是BC上任意一點,F(xiàn)E⊥AB,垂足為E,且∠CDG=∠BFE,∠AGD=80°,求∠BCA的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.若定義a•b=ab+a+b,從左到右依次計算x=1•2•3…(n-1)•n,則滿足x>2016的最小正整數(shù)n是(  )
A.6B.7C.8D.9

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.設(shè)[x)表示大于x的最小整數(shù),如[3)=4,[-1.2)=-1,則下列結(jié)論中正確的是( 。
A.[0)=0B.若[x)-x=0.5,則x=0.5
C.[x)-x的最小值是0D.[x)-x的最大值是1

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.水果店進了1批水果,原按50%的利潤率定價,銷去一半以后為盡快銷完,準(zhǔn)備打折出售,若要使總利潤不低于30%,問余下水果可按原定價的幾折出售(精確到0.1折)?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案