已知線段AB,反向延長線段AB到D,使AD=AB;再延長AB到C,使AC=3AB.
(1)根據(jù)題意畫出圖形;
(2)若DC的長為2cm,AB的中點為E,BC的中點為F,求EF的長.
考點:直線、射線、線段
專題:
分析:(1)根據(jù)線段間的關(guān)系,可得圖形;
(2)根據(jù)線段的和差,可得AB、BC的長,根據(jù)線段中點的性質(zhì),可得BE、BF的長,再根據(jù)線段的和差,可得答案.
解答:解:(1)畫線段AB,反向延長線段AB到D,使AD=AB;再延長AB到C,使AC=3AB,得
;
(2)由DC=2,AD=AB,AC=3AD,得
DC=AD+AC=AD+3AD=4AD=2,
AD=
1
2

AB=AD=
1
2
;BC=2AB=1.
由AB的中點為E,BC的中點為F,得
BE=
1
4
,BF=
1
2
BC=
1
2

由線段的和差,得
EF=BE+BF=
1
4
+
1
2
=
3
4
點評:本題考查了直線、射線、線段,利用了線段的和差,線段中點的性質(zhì).
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

1
2y2+3y+7
的值為
1
8
,則
1
4y2+6y-1
的值為
 

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如圖,CD為⊙O的直徑,弦AB⊥CD于點E,AB=10CE,CD=52,求CE的長.

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A、B兩地相距600km,一列慢車從A地開出,每小時行80km,一列快車從B地開出,每小時行120km,兩車同時開出.
(1)若相向而行,出發(fā)后多少小時相遇?
(2)若背向而行,多少小時候兩車相距800km?
(3)若兩車同向而行,快車在慢車的后面,多少小時后快車追上慢車?
(4)若兩車同向而行,慢車在快車的后面,多少小時后兩車相距760km?

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如圖,在△ABC中,AB=5,AC=3,D為BC的中點,AD=2,則tan∠BAD=
 

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解方程:2x2=x+2.

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已知A=2x2-3xy+y2+2x+2y,B=4x2-6xy+2y2-3x-y,
(1)當(dāng)x=2,y=
1
5
時,求B-2A的值.
(2)若|x-2a|+(y-3)2=0,且B-2A=a,求a的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知△ABC中,∠A=90°,AB=AC,D為BC中點,F(xiàn),E為AC上兩點,連接BE,DF交于△ABC內(nèi)一點G,且∠EGF=45°.
(1)若E為AC上任意一點,連接AG,求證:∠EAG=∠ABE.
(2)若E為AC中點,則EF:FD=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

點P(3,m)到x軸的距離是4,則m的值為( 。
A、4B、±4C、-4D、無法確定

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