10.計(jì)算
(1)5ab(a2-ab)                         
(2)(3x-2)(-3x-2)
(3)(a+b)(a-b)+(a+b)2-2a2   
(4)($\frac{1}{2}$a-b)2-$\frac{1}{4}$(a+b)(b-a).

分析 (1)把括號(hào)中的每一項(xiàng)分別同5ab相乘即可;
(2)利用整式的乘法法則進(jìn)行計(jì)算,再合并同類項(xiàng)即可;
(3)、(4)分別根據(jù)完全平方公式與平方差公式計(jì)算出各數(shù),再合并同類項(xiàng)即可.

解答 解:(1)原式=5a3b+5a2b2;

(2)原式=-9x2-6x+6x+4
=4-9x2;

(3)原式=a2-b2+a2+b2+2ab-2a2
=2ab;

(4)原式=$\frac{1}{4}$a2+b2-ab-$\frac{1}{4}$(b2-a2
=$\frac{1}{4}$a2+b2-ab-$\frac{1}{4}$b2+$\frac{1}{4}$a2
=$\frac{1}{2}$a2+$\frac{3}{4}$b2-ab.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是整式的混合運(yùn)算,熟知整式混合運(yùn)算的法則是解答此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=-$\frac{3}{4}$x+3與x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)B.拋物線y=ax2+$\frac{3}{4}x+c$經(jīng)過A、B兩點(diǎn),點(diǎn)E是直線AB上方拋物線上的一點(diǎn).
(1)求拋物線所對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式.
(2)求△ABE面積的最大值,并求出此時(shí)點(diǎn)E的坐標(biāo).
(3)在(2)的前提下,過點(diǎn)E作y軸的平行線交直線AB于點(diǎn)M,連結(jié)CM.點(diǎn)Q在拋物線對(duì)稱軸上,點(diǎn)P在拋物線上.當(dāng)以P、Q、C、M為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形時(shí),請(qǐng)直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.如圖,△ABC是等腰直角三角形,AB=4,∠ACB=90°,MA⊥AB,動(dòng)點(diǎn)P、Q分別從A,C同時(shí)出發(fā),沿射線AM、AC方向運(yùn)動(dòng),Q的運(yùn)動(dòng)速度為1單位/秒,P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)速度是$\sqrt{2}$單位/秒,設(shè)它們運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s),線段PB交射線AC于D點(diǎn),
(1)當(dāng)t=1時(shí),求證:△PBQ是等腰直角三角形.
(2)過D點(diǎn)作DE⊥BD交BQ延長線于E點(diǎn),問△ABE的面積是否是一個(gè)定值?如果是,求出這個(gè)定值;如果不是,請(qǐng)說明理由.
(3)直接寫出當(dāng)t=4-2$\sqrt{2}$時(shí),PE∥DQ.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.將矩形紙片ABCD如圖折疊,使點(diǎn)B與點(diǎn)D重合,折痕為GH.
(1)試說明:AG=GF;
(2)試說明:四邊形DGBH是菱形;
(1)若AB=12,BC=16.求GH的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.在以下回收、綠色食品、節(jié)能、節(jié)水四個(gè)標(biāo)志中,是中心對(duì)稱圖形的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)分解因式:9a2-5.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.如圖分別是某型號(hào)跑步機(jī)的實(shí)物圖和示意圖,已知踏板CD長為2米,支架AC長為0.8米,CD與地面的夾角為12°,∠ACD=80°,(AB‖ED),求手柄的一端A離地的高度h.(精確到0.1米,參考數(shù)據(jù):sin12°=cos78°≈0.21,sin68°=cos22°≈0.93,tan68°≈2.48)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

19.計(jì)算(-2x23=-8x6;(4a+1)2=16a2+8a+1.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.如圖,是由若干個(gè)相同的小正反體組成的幾何體,如果從上面觀察這個(gè)幾何體得到的平面圖形是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案