【題目】如圖,將一張矩形紙片ABCD的邊BC斜著向AD邊對(duì)折,使點(diǎn)B落在AD邊上,記為B′,折痕為CE,再將CD邊斜向下對(duì)折,使點(diǎn)D落在B′C邊上,記為D′,折痕為CG,B′D′=2,BE= BC.則矩形紙片ABCD的面積為 .
【答案】15
【解析】解:設(shè)BE=a,則BC=3a, 由題意可得,
CB=CB′,CD=CD′,BE=B′E=a,
∵B′D′=2,
∴CD′=3a﹣2,
∴CD=3a﹣2,
∴AE=3a﹣2﹣a=2a﹣2,
∴DB′= = =2 ,
∴AB′=3a﹣2 ,
∵AB′2+AE2=B′E2 ,
∴ ,
解得,a= 或a= ,
當(dāng)a= 時(shí),BC=2,
∵B′D′=2,CB=CB′,
∴a= 時(shí)不符合題意,舍去;
當(dāng)a= 時(shí),BC=5,AB=CD=3a﹣2=3,
∴矩形紙片ABCD的面積為:5×3=15,
所以答案是:15.
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用矩形的性質(zhì)和翻折變換(折疊問題),掌握矩形的四個(gè)角都是直角,矩形的對(duì)角線相等;折疊是一種對(duì)稱變換,它屬于軸對(duì)稱,對(duì)稱軸是對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線的垂直平分線,折疊前后圖形的形狀和大小不變,位置變化,對(duì)應(yīng)邊和角相等即可以解答此題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知函數(shù)y=﹣ x+b的圖象與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A、B,與函數(shù)y=x的圖象交于點(diǎn)M,點(diǎn)M的橫坐標(biāo)為2,在x軸上有一點(diǎn)P(a,0)(其中a>2),過點(diǎn)P作x軸的垂線,分別交函數(shù)y=﹣ x+b和y=x的圖象于點(diǎn)C、D.
(1)求點(diǎn)A的坐標(biāo);
(2)若OB=CD,求a的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB、CD是⊙O的直徑,BE是⊙O的弦,且BE∥CD,過點(diǎn)C的切線與EB的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)P,連接BC.
(1)求證:BC平分∠ABP;
(2)求證:PC2=PBPE;
(3)若BE﹣BP=PC=4,求⊙O的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC,垂足為D.求作∠ABC的平分線,分別交AD,AD于P,Q兩點(diǎn);并證明AP=AQ.(要求:尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一次函數(shù)y=ax+b與反比例函數(shù)y= ,其中ab<0,a、b為常數(shù),它們?cè)谕蛔鴺?biāo)系中的圖象可以是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】工人師傅用一塊長(zhǎng)為10dm,寬為6dm的矩形鐵皮制作一個(gè)無蓋的長(zhǎng)方體容器,需要將四角各裁掉一個(gè)正方形.(厚度不計(jì))
(1)在圖中畫出裁剪示意圖,用實(shí)線表示裁剪線,虛線表示折痕;并求長(zhǎng)方體底面面積為12dm2時(shí),裁掉的正方形邊長(zhǎng)多大?
(2)若要求制作的長(zhǎng)方體的底面長(zhǎng)不大于底面寬的五倍,并將容器進(jìn)行防銹處理,側(cè)面每平方分米的費(fèi)用為0.5元,底面每平方分米的費(fèi)用為2元,裁掉的正方形邊長(zhǎng)多大時(shí),總費(fèi)用最低,最低為多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB與⊙O相切于點(diǎn)C,OA,OB分別交⊙O于點(diǎn)D,E, =
(1)求證:OA=OB;
(2)已知AB=4 ,OA=4,求陰影部分的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知Rt△ABE中∠A=90°,∠B=60°,BE=10,D是線段AE上的一動(dòng)點(diǎn),過D作CD交BE于C,并使得∠CDE=30°,則CD長(zhǎng)度的取值范圍是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)不等式0<|x+2|﹣|1﹣x|<2的解集為M,a,b∈M
(1)證明:|a+ b|< ;
(2)比較|4ab﹣1|與2|b﹣a|的大小,并說明理由.
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