已知： ，，平分，求的度數(shù)．


解：符合題意的圖形有兩個(gè)，如圖1、圖2，

在圖1中，

        ∵，

∴．

∵，

∴．

∵平分，

∴．

∴．

在圖2中，

        ∵，

∴．

∵，

∴．

∵平分，

∴

∴．

綜上，的度數(shù)為65或25．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


一塊矩形菜地的面積是120m2，如果它的長(zhǎng)減少2m，那么菜地就變成正方形，則原菜地的長(zhǎng)是　　m

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


我校工會(huì)于“三•八”婦女節(jié)期間組織女職工到國(guó)家級(jí)風(fēng)景區(qū) “文成銅鈴山”觀光旅游．下面是領(lǐng)隊(duì)與旅行社導(dǎo)游收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的一段對(duì)話：

【領(lǐng)隊(duì)】組團(tuán)去“文成銅鈴山”旅游每人收費(fèi)是多少？

【導(dǎo)游】如果人數(shù)不超過(guò)30人，人均旅游費(fèi)用為360元．

【領(lǐng)隊(duì)】超過(guò)30人怎樣優(yōu)惠呢？

【導(dǎo)游】如果超過(guò)30人，每增加1人，人均旅游費(fèi)用降低5元，但人均旅游費(fèi)用不得低于300元．

我校按旅行社的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)組團(tuán)瀏覽“文成銅鈴山”結(jié)束后，共支付給旅行社12400元．設(shè)我校這次參加旅游的共有人．

請(qǐng)你根據(jù)上述信息，回答下列問(wèn)題：

（1）我校參加旅游的人數(shù)x的取值范圍是                       ；（2分）

（2）我校參加旅游的人每人實(shí)際應(yīng)收費(fèi)                                元（用含x的代數(shù)式表示）；（2分）

（3）求我校這次到“文成銅鈴山”觀光旅游的女職工共有多少人？（4分）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


計(jì)算：                    ．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


一個(gè)扇形統(tǒng)計(jì)圖中，有一扇形的圓心角為90°，則此扇形區(qū)域表示的統(tǒng)計(jì)量占全部統(tǒng)計(jì)量的 (       )。

  （A）30%        （B）25%        （C）10%        （D）15%

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖：已知線段AB=15cm，C點(diǎn)在AB上，BC=AC，D為BC的中點(diǎn)，則線段AD的長(zhǎng)是（    ）cm。

（A）10             （B）13           （C）9            （D）12

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


一個(gè)直角三角尺的兩條直角邊長(zhǎng)是6和8，它的斜邊長(zhǎng)是10，將這個(gè)三角尺繞著它的一邊所在的直線旋轉(zhuǎn)一周。（溫馨提示：①結(jié)果用π表示；②你可能用到其中的一個(gè)公式，V圓柱＝πr2h,V球體＝πR3，

V圓錐＝πr2h）。

（1）如果繞著它的斜邊所在的直線旋轉(zhuǎn)一周形成的幾何體是          。

（2）如果繞著它的直角邊6所在的直線旋轉(zhuǎn)一周形成的幾何體的體積是多少？

（3）如果繞著斜邊10所在的直線旋轉(zhuǎn)一周形成的幾何體的體積與繞著直角邊8所在的直線旋轉(zhuǎn)一周形成的幾何體的體積哪個(gè)大？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)圖中多面體的平面展開(kāi)圖，寫(xiě)出多面體的名稱

   

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案