【題目】單詞的記憶效率是指復(fù)習(xí)一定量的單詞,一周后能正確默寫出的單詞個(gè)數(shù)與復(fù)習(xí)的單詞個(gè)數(shù)的比值.如圖描述了某次單詞復(fù)習(xí)中小華,小紅小剛和小強(qiáng)四位同學(xué)的單詞記憶效率y與復(fù)習(xí)的單詞個(gè)數(shù)x的情況,則這四位同學(xué)在這次單詞復(fù)習(xí)中正確默寫出的單詞個(gè)數(shù)最多的是( 。

A. 小華B. 小紅C. 小剛D. 小強(qiáng)

【答案】C

【解析】

根據(jù)小華,小紅,小剛和小強(qiáng)四位同學(xué)的單詞記憶效率y與復(fù)習(xí)的單詞個(gè)數(shù)x的情況的圖表,回答問題即可.

解:由圖可得:小華同學(xué)的單詞的記憶效率最高,但復(fù)習(xí)個(gè)數(shù)最少,小強(qiáng)同學(xué)的復(fù)習(xí)個(gè)數(shù)最多,但記憶效率最低,小紅和小剛兩位同學(xué)的記憶效率基本相同,但是小剛同學(xué)復(fù)習(xí)個(gè)數(shù)較多,所以這四位同學(xué)在這次單詞復(fù)習(xí)中正確默寫出的單詞個(gè)數(shù)最多的是小剛.

故選:C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校為了解全校2000名學(xué)生每周去圖書館時(shí)間的情況,隨機(jī)調(diào)查了其中的100名學(xué)生,對這100名學(xué)生每周去圖書館的時(shí)間x(單位:小時(shí))進(jìn)行了統(tǒng)計(jì).根據(jù)所得數(shù)據(jù)繪制了一幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,并知道每周去圖書館的時(shí)間在6≤x<8小時(shí)的學(xué)生人數(shù)占20%.根據(jù)以上信息及統(tǒng)計(jì)圖解答下列問題:
(1)本次調(diào)查屬于調(diào)查,樣本容量是;
(2)請補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖中空缺的部分;
(3)若從這100名學(xué)生中隨機(jī)抽取1名學(xué)生,求抽取的這個(gè)學(xué)生每周去圖書館的時(shí)間恰好在8﹣10小時(shí)的概率;
(4)估計(jì)全校學(xué)生每周去圖書館的時(shí)間不少于6小時(shí)的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一盒中有x個(gè)黑球和2個(gè)白球,這些球除顏色外無其他差別.若從盒中隨機(jī)取一個(gè)球,黑球的概率是
(1)填空:x=;
(2)從該盒子中隨機(jī)摸出一個(gè)球,記下顏色后,不放回,再從該盒子中摸出一個(gè)球記下顏色,請用畫樹狀圖或列表求兩次摸出的球的顏色都是白色的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩位同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中統(tǒng)計(jì)了某一結(jié)果出現(xiàn)的頻率,給出的統(tǒng)計(jì)圖如圖所示,則 符合這一結(jié)果的實(shí)驗(yàn)可能是( )

A. 擲一枚正六面體的骰子,出現(xiàn)6點(diǎn)的概率

B. 擲一枚硬幣,出現(xiàn)正面朝上的概率

C. 任意寫出一個(gè)整數(shù),能被2整除的概率

D. 一個(gè)袋子中裝著只有顏色不同,其他都相同的兩個(gè)紅球和一個(gè)黃球,從中任意取出一個(gè)是黃球的概率

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了更好治理和凈化運(yùn)河,保護(hù)環(huán)境,運(yùn)河綜合治理指揮部決定購買10臺(tái)污水處理設(shè)備.現(xiàn)有A、B兩種型號的設(shè)備,其中每臺(tái)的價(jià)格、月處理污水量如下表.經(jīng)調(diào)查:購買一臺(tái)A型設(shè)備比購買一臺(tái)B型設(shè)備多2萬元,購買2臺(tái)A型設(shè)備比購買3臺(tái)B型設(shè)備少6萬元.

A

B

價(jià)格(萬元/臺(tái))

處理污水量(/)

220

180

(1)的值;

(2)由于受資金限制,運(yùn)河綜合治理指揮部決定購買污水處理設(shè)備的資金既不少于108萬元也不超過110萬元,問有哪幾種購買方案?每月最多能處理污水多少噸?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖△ABC,PD⊥AC,PE⊥AB,PF⊥BC,PD=PE=PF.求證:∠BPC=90°+∠BAC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了加強(qiáng)公民節(jié)水意識(shí),合理利用水資源,某市采用價(jià)格調(diào)控手段達(dá)到節(jié)約用水的目的,規(guī)定:每戶居民每月用水不超過15m3時(shí),按基本價(jià)格收費(fèi);超過15m3時(shí),不超過的部分仍按基本價(jià)格收費(fèi),超過的部分要加價(jià)收費(fèi),該市某戶居民今年4、5月份的用水量和水費(fèi)如表所示:

月份

用水量/m3

水費(fèi)/元

4

16

50

5

20

70


(1)求該市居民用水的兩種收費(fèi)價(jià)格;
(2)若該居民6月份交水費(fèi)80元,那么該居民這個(gè)月水量為m3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,o為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)A的坐標(biāo)為(,3),點(diǎn)B的坐標(biāo)(,6).

(1)AB與坐標(biāo)軸平行,AB的長;

(2)滿足AC⊥,垂足為C,BD⊥,垂足為D:

求四邊形ACDB的面積;

AB、OA、OB,△OAB的面積大于6而小于10,的取值范圍。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下面的文字,解答問題:

材料一:大家知道是無理數(shù),而無理數(shù)是無限不循環(huán)小數(shù),因此的小數(shù)部分我們不可能全部地寫出來,于是小明用來表示的小數(shù)部分,你同意小明的表示方法嗎?事實(shí)上,小明的表示方法是有道理的,因?yàn)?/span>的整數(shù)部分是1,將這個(gè)數(shù)減去其整數(shù)部分,差就是小數(shù)部分.由此我們得到一個(gè)真命題:

如果,其中是整數(shù),且那么

材料二:已知是有理數(shù),并且滿足等式的值.

解:

,解得

請解答:

1)如果,其中是整數(shù),且那么_______,______

2)如果的小數(shù)部分為,的整數(shù)部分為,求的值;

3)已知是有理數(shù),并且滿足等式,求的值.

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