下列代數(shù)式:①
x-4
x+4
;②
3x
x2+1
;③
3
|a-1|
;④
3m
m+1
;⑤3y-3+2;⑥
b+1
-b2-1
;⑦(x-2)0中,在字母取任何值的情況下都有意義的代數(shù)式個(gè)數(shù)為( 。
A、2B、3C、4D、5
考點(diǎn):分式有意義的條件,負(fù)整數(shù)指數(shù)冪,二次根式有意義的條件
專題:
分析:根據(jù)分式有意義,分母不等于0,二次根式的被開方數(shù)大于等于0,零指數(shù)冪和負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的底數(shù)不等于0,對(duì)各小題分析判斷即可得解.
解答:解:①
x-4
x+4
,x≠-4無(wú)意義;
3x
x2+1
,x取全體實(shí)數(shù);
3
|a-1|
,a=1無(wú)意義;
3m
m+1
,m=-1無(wú)意義;
⑤3y-3+2,y≠0;
b+1
-b2-1
,b取全體實(shí)數(shù);
⑦(x-2)0,x≠2,
所以,在字母取任何值的情況下都有意義的是②⑥共2個(gè).
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了分式有意義的條件,負(fù)整數(shù)指數(shù)冪,零指數(shù)冪,二次根式有意義的條件,是基礎(chǔ)題,需熟記.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若記n!=1×2×3×…×n,
k=1
nk=1+2+3+…+n,則
2004!
2003!
+
2004
k=1
k-
2003
k=1
k=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知一個(gè)棱柱有2n個(gè)頂點(diǎn),則該棱柱有
 
個(gè)側(cè)面,
 
條棱.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,⊙O的半徑為2,弦BC=2
3
,點(diǎn)A是優(yōu)弧BC上一動(dòng)點(diǎn)(不包括端點(diǎn)),△ABC的高BD、CE相交于點(diǎn)F,連結(jié)ED.下列四個(gè)結(jié)論:
①∠A始終為60°;
②當(dāng)∠ABC=45°時(shí),AE=EF;
③當(dāng)△ABC為銳角三角形時(shí),ED=
3
;
④線段ED的垂直平分線必平分弦BC.
其中正確的結(jié)論是
 
.(把你認(rèn)為正確結(jié)論的序號(hào)都填上)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,AB∥CD,AD∥BC;則圖中的全等三角形共有( 。
A、5對(duì)B、4對(duì)C、3對(duì)D、2對(duì)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列解方程過(guò)程中,變形正確的是(  )
A、由4x-1=3得4x=3-1
B、
x
4
+1=
0.3x+1
0.1
+1.2得
x
4
+1=
3x+10
1
+12
C、由-5x=6,得x=-
5
6
D、由
x
3
-
x
2
=1得2x-3x=6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有下列函數(shù):①y=x-2;②y=-
2
x
;③y=-x2+(x+1)(x-2);④y=-
x
2
,其中是一次函數(shù)的有( 。﹤(gè).
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、0個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列計(jì)算正確的是( 。
A、
5
y
÷
x
y
-
5
x
÷
y
x
=
5
xy
B、
1
x2-y2
÷(
1
x-y
-
1
x+y
)=2y
C、
x-1
x
÷(1-
1
x
)=1
D、(1-
1
x-1
)÷
1
2-x
=1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖在矩形ABCD中,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,∠BOC=120°,AB=6,求:
(1)對(duì)角線的長(zhǎng);
(2)BC的長(zhǎng);     
(3)矩形ABCD的面積.

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同步練習(xí)冊(cè)答案