把160000用科學(xué)記數(shù)法表示為（　�。�
A、16×104
B、1.6×104
C、1.6×105
D、0.16×104
考點(diǎn)：科學(xué)記數(shù)法—表示較大的數(shù)
專(zhuān)題：
分析：科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)．確定n的值時(shí)，要看把原數(shù)變成a時(shí)，小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位，n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同．當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值＞1時(shí)，n是正數(shù)；當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值＜1時(shí)，n是負(fù)數(shù)．
解答：解：將160000用科學(xué)記數(shù)法表示為：1.6×105．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法．科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)，表示時(shí)關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知y=y1+
1
y2
，其中y1與2x成正比例，y2與-x2成反比例，且當(dāng)x=1時(shí)，y=4，x=-1時(shí)，y=9，求y與x的表達(dá)式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，已知∠1=∠2，∠BAD=∠BCD，則下列結(jié)論：①AB∥CD，②A(yíng)D∥BC，③∠B=∠D，④∠D=∠ACB，正確的有（　�。�
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，下列推理不正確的是（　　）
A、∵AB∥CD，∴∠ABC+∠C=180°
B、∵∠1=∠2，∴AD∥BC
C、∵AD∥BC，∴∠3=∠4
D、∵∠A+∠ADC=180°，∴AB∥CD

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，已知直線(xiàn)AB和CD相交于點(diǎn)O，∠COE=90°，OF平分∠AOE．
（1）寫(xiě)出∠AOC與∠BOD的大小關(guān)系并說(shuō)明理由；
（2）若∠COF=34°26′，求∠BOD．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)菱形的周長(zhǎng)為8cm，高為1cm，這個(gè)菱形兩鄰角度數(shù)之比為（　�。�
A、3：1B、4：1
C、5：1D、6：1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)計(jì)抽樣調(diào)查方案時(shí)，常用到抽簽的方法，抽簽中確保樣本代表性的關(guān)鍵是（　�。�
A、制簽B、攪拌均勻
C、逐一抽取D、抽取不放回

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

六一兒童節(jié)，寶寶、心心、豆豆和他們的媽媽在電視臺(tái)做親子的游戲，三位媽媽、三個(gè)孩子都蒙上眼睛，在場(chǎng)中走了30s后，媽媽開(kāi)始找孩子，直到每一位媽媽都找到孩子為止，當(dāng)然游戲不準(zhǔn)暗示．假定每位媽媽找到每一位孩子的可能性相同．
（1）求三位媽媽都找到自己孩子的概率．
（2）求恰有一位媽媽找到自己孩子的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知直線(xiàn)l1：y=-9x-4交y軸于點(diǎn)C，直線(xiàn)l2：y=kx+b交l1于點(diǎn)A（-1，m），且經(jīng)過(guò)點(diǎn)B（3，-1）．
（1）求m的值；
（2）求直線(xiàn)l2和直線(xiàn)BC的解析式；
（3）求S△ABC．

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