【題目】如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象與x軸正半軸相交于A、B兩點(diǎn),與y軸相交于點(diǎn)C,對(duì)稱軸為直線x=2,且OA=OC,則下列結(jié)論:①abc>0;②9a+3b+c<0;③c>﹣1;④關(guān)于x的方程ax2+bx+c=0(a≠0)有一個(gè)根為,其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)為( )
A. 1B. 2C. 3D. 4
【答案】C
【解析】
由二次函數(shù)圖象的開口方向、對(duì)稱軸及與y軸的交點(diǎn)可分別判斷出a、b、c的符號(hào),從而可判斷①;由圖象可知當(dāng)x=3時(shí),y>0,可判斷②;由OA=OC,且OA<
1,可判斷③;把 代入方程整理可得ac2-bc+c=0,結(jié)合③可判斷④;從而可得出答案.
解:由圖象開口向下,可知a<0,
與y軸的交點(diǎn)在x軸的下方,可知c<0,
又對(duì)稱軸方程為x=2,所以,所以b>0,
∴abc>0,故①正確;
由圖象可知當(dāng)x=3時(shí),y>0,
∴9a+3b+c>0,故②錯(cuò)誤;
由圖象可知OA<1,
∵OA=OC,
∴OC<1,即-c<1,c>-1,故③正確:
假設(shè)方程的一個(gè)根為x=,把x=代入方程可得 ,
整理可得ac-b+1=0,
兩邊同時(shí)乘c可得ac2-bc+c=0,即方程有一個(gè)根為x=-c,
由②可知-c=OA,而x=OA是方程的根,
∴x=-c是方程的根,即假設(shè)成立,故④正確;綜上可知正確的結(jié)論有三個(gè);
故答案為C.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖中是小明完成的一道作業(yè)題,請(qǐng)你參考小明的解答方法解答下面的問題:
小明的作業(yè)
計(jì)算:(-4)7×0.257
解:(-4)7×0.257=(-4×0.25)7
=(-1)7
=-1
(1)計(jì)算①82018×(-0.125)2018②
(2)看2·4n·16n=219 , 求n的值
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A點(diǎn)的坐標(biāo)為(a,6),AB⊥x軸于點(diǎn)B,=,反比例函數(shù)y=的圖象的一支分別交AO、AB于點(diǎn)C、D.延長AO交反比例函數(shù)的圖象的另一支于點(diǎn)E.已知點(diǎn)D的縱坐標(biāo)為.
(1)求反比例函數(shù)的解析式及點(diǎn)E的坐標(biāo);
(2)連接BC,求S△CEB.
(3)若在x軸上的有兩點(diǎn)M(m,0)N(-m,0).
①以E、M、C、N為頂點(diǎn)的四邊形能否為矩形?如果能求出m的值,如果不能說明理由.
②若將直線OA繞O點(diǎn)旋轉(zhuǎn),仍與y=交于C、E,能否構(gòu)成以E、M、C、N為頂點(diǎn)的四邊形為菱形,如果能求出m的值,如果不能說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,BC的垂直平分線交它的外接圓于D、E兩點(diǎn).若∠B=24°,∠C=106°,則 的度數(shù)為____
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(10分)如圖1,在Rt△ABC中,∠B=90°,BC=2AB=8,點(diǎn)D,E分別是邊BC,AC的中點(diǎn),連接DE. 將△EDC繞點(diǎn)C按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),記旋轉(zhuǎn)角為α.
(1)問題發(fā)現(xiàn)
① 當(dāng)時(shí),;② 當(dāng)時(shí),
(2)拓展探究
試判斷:當(dāng)0°≤α<360°時(shí),的大小有無變化?請(qǐng)僅就圖2的情況給出證明.
(3)問題解決
當(dāng)△EDC旋轉(zhuǎn)至A、D、E三點(diǎn)共線時(shí),直接寫出線段BD的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正比例函數(shù)y1=kx與反比例函數(shù)(x>0)交于點(diǎn)A(2,3),AB⊥x軸于點(diǎn)B,平移直線y1=kx使其經(jīng)過點(diǎn)B,得到直線y2,y2與y軸交于點(diǎn)C,與交于點(diǎn)D.
(1)求正比例函數(shù)y1=kx及反比例函數(shù)的解析式;
(2)求點(diǎn)D的坐標(biāo);
(3)求△ACD的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)購進(jìn)甲、乙兩種商品,甲種商品共用了2000元,乙種商品共用了2400元已知乙種商品每件進(jìn)價(jià)比甲種商品每件進(jìn)價(jià)多8元,且購進(jìn)的甲、乙兩種商品件數(shù)相同.
求甲、乙兩種商品的每件進(jìn)價(jià);
該商場(chǎng)將購進(jìn)的甲、乙兩種商品進(jìn)行銷售,甲種商品的銷售單價(jià)為60元,乙種商品的銷售單價(jià)為88元,銷售過程中發(fā)現(xiàn)甲種商品銷量不好,商場(chǎng)決定:甲種商品銷售一定數(shù)量后,將剩余的甲種商品按原銷售單價(jià)的七折銷售;乙種商品銷售單價(jià)保持不變要使兩種商品全部售完后共獲利不少于2460元,問甲種商品按原銷售單價(jià)至少銷售多少件?
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【題目】《人民日?qǐng)?bào)》點(diǎn)贊湖北宜昌“智慧停車平臺(tái)”.作為“全國智慧城市”試點(diǎn),我市通過“互聯(lián)網(wǎng)”、“大數(shù)據(jù)”等新科技,打造“智慧停車平臺(tái)”,著力化解城市“停車難”問題.市內(nèi)某智慧公共停車場(chǎng)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是:停車不超過分鐘,不收費(fèi);超過分鐘,不超過分鐘,計(jì)小時(shí),收費(fèi)元;超過小時(shí)后,超過小時(shí)的部分按每小時(shí)元收費(fèi)(不足小時(shí),按小時(shí)計(jì)).
(1)填空:若市民張先生某次在該停車場(chǎng)停車小時(shí)分鐘,應(yīng)交停車費(fèi)________元.若李先生也在該停、車場(chǎng)停車,支付停車費(fèi)元,則停車場(chǎng)按________小時(shí)(填整數(shù))計(jì)時(shí)收費(fèi).
(2)當(dāng)取整數(shù)且時(shí),求該停車場(chǎng)停車費(fèi)(單位:元)關(guān)于停車計(jì)時(shí)(單位:小時(shí))的函數(shù)解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,按要求解答問題:
閱讀理解:若p、q、m為整數(shù),且三次方程 有整數(shù)解c,則將c代入方程得:,移項(xiàng)得:,即有: ,由于與c及m都是整數(shù),所以c是m的因數(shù).
上述過程說明:整數(shù)系數(shù)方程的整數(shù)解只可能是m的因數(shù).
例如:方程中-2的因數(shù)為±1和±2,將它們分別代入方程進(jìn)行驗(yàn)證得:x=-2是該方程的整數(shù)解,-1、1、2不是方程的整數(shù)解.
解決問題:
①根據(jù)上面的學(xué)習(xí),請(qǐng)你確定方程的整數(shù)解只可能是哪幾個(gè)整數(shù)?
②方程 是否有整數(shù)解?若有,請(qǐng)求出其整數(shù)解;若沒有,請(qǐng)說明理由.
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