王老師在講實(shí)數(shù)時(shí),畫了圖(如圖所示).即“以數(shù)軸的單位長(zhǎng)線段為邊作一個(gè)正方形,然后以點(diǎn)O為圓心,以正方形的對(duì)角線長(zhǎng)為半徑畫弧交數(shù)軸上一點(diǎn)A”,則點(diǎn)A表示的數(shù)是
 
,作這樣的圖是說(shuō)明
 
,因此,實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)
 
考點(diǎn):實(shí)數(shù)與數(shù)軸
專題:
分析:根據(jù)勾股定理求出正方形的對(duì)角線長(zhǎng),再根據(jù)圓的特點(diǎn)得出點(diǎn)A的數(shù),從而得出無(wú)理數(shù)可以用數(shù)軸上的點(diǎn)表示出來(lái),實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)是意義對(duì)應(yīng)的.
解答:解:數(shù)軸上正方形的對(duì)角線長(zhǎng)為:
12+12
=
2
,
由圖中可得:點(diǎn)A表示的數(shù)是
2
;
作這樣的圖是說(shuō)明:無(wú)理數(shù)可以用數(shù)軸上的點(diǎn)表示出來(lái),因此,實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)一一對(duì)應(yīng);
故答案為:
2
,無(wú)理數(shù)可以用數(shù)軸上的點(diǎn)表示出來(lái),一一對(duì)應(yīng).
點(diǎn)評(píng):本題考查了實(shí)數(shù)和數(shù)軸,根據(jù)勾股定理求出A點(diǎn)所表示的數(shù),從而得出無(wú)理數(shù)與數(shù)軸的關(guān)系.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

四邊形ABCD與四邊形A1B1C1D1相似,相似比為2:3,四邊形A1B1C1D1與四邊形A2B2C2D2相似,相似比為5:4,則四邊形ABCD與四邊形A2B2C2D2相似且相似比為( 。
A、5:6B、6:5
C、5:6或6:5D、8:15

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程:
(1)x2-5x-4=0;      
(2)3(x-2)2=x(x-2)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,點(diǎn)E是Rt△ABC斜邊AB的中點(diǎn),△ADE是以E為直角頂點(diǎn)的等腰直角三角形,DE與AC交于點(diǎn)F,連接CD.若BC=CD,AB=2,則△ADF的面積為( 。
A、
2-
2
2
B、
2+
2
2
C、
3-
2
2
D、
3+
2
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若a、b互為相反數(shù),c、d互為倒數(shù),m的絕對(duì)值是2,求
a+b
m
+
m2-cd

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法不下確的是( 。
A、6是36的平方根
B、(-6)2的平方根是6
C、(-6)2的平方根是±6
D、-6是36的平方根

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

要得到二次函數(shù)y=-x2-2x+1的圖象,則需將y=-(x-1)2+2的圖象(  )
A、向右平移2個(gè)單位
B、向下平移1個(gè)單位
C、向左平移2個(gè)單位
D、向上平移1個(gè)單位

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

感知:如圖①,∠C=∠ABD=∠E=90°,可知△ACB∽△BED.(不要求證明)

拓展:如圖②,∠C=∠ABD=∠E.求證:△ACB∽△BED.
應(yīng)用:如圖③,∠C=∠ABD=∠E=60°,AC=4,BC=1,則△ABD與△BDE的面積比為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB于H,過(guò)CD延長(zhǎng)線上一點(diǎn)E作⊙O的切線交AB的延長(zhǎng)線于F,切點(diǎn)為G,連接AG交CD于K.
(1)求證:KE=GE;
(2)若AC∥EF,試判斷線段KG、KD、GE間的相等數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(3)在(2)的條件下,若sinE=
3
5
,AK=2
5
,求FG的長(zhǎng).

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