=________．
3
分析：根據(jù)二次根式的加減運算法則計算即可．
解答：原式=2
+
，
=（2+1）
，
=3
，
故答案為：3
．
點評：本題考查了二次根式的加減運算，其運算法則為：二次根式相加減，先把各個二次根式化成最簡二次根式，再把被開方數(shù)相同的二次根式進(jìn)行合并，合并方法為系數(shù)相加減，根式不變．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：解答題
如圖，梯形ABCD中，AD∥BC，AB=DC，在AB、DC上各取一點F、G，使BF=CG，E是AD的中點．求證：∠EFG=∠EGF．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：解答題
已知x=3是關(guān)于x的不等式
的解，求a的取值范圍．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：解答題
閱讀下列材料：問題：如圖1，在菱形ABCD和菱形BEFG中，∠ABC=∠BEF=60°，點A，B，E在同一條直線上，P是線段DF的中點，連接PG，PC，探究PG與PC的位置關(guān)系
小穎同學(xué)的思路是：延長GP交DC于點H，構(gòu)造全等三角形，經(jīng)過推理使問題得到解決．
請你參考小穎同學(xué)的思路，探究并解決下列問題：
（1）請你寫出上面問題中線段PG與PC的位置關(guān)系；
（2）將圖1中的菱形BEFG繞點B順時針旋轉(zhuǎn)，使菱形BEFG的對角線BF恰好與菱形ABCD的邊AB在同一條直線上，原問題申的其他條件不變（如圖2）．你在（1）中得到的結(jié)論是否發(fā)生變化？寫出你的猜想并加以證明，
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：填空題
洪塘中學(xué)一個學(xué)期的數(shù)學(xué)總平均分是按如圖所示的進(jìn)行計算的．該校余佳佳同學(xué)這個學(xué)期的數(shù)學(xué)成績?nèi)缦拢?br/>
| 余佳佳 | 平時作業(yè) | 期中考試 | 期末考試 |
| 90 | 80 | 88 |
則余佳佳同學(xué)這個學(xué)期數(shù)學(xué)總平均分為________．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：解答題
如圖，已知邊長為a的正方形ABCD．
（1）只用直尺（沒有刻度）和圓規(guī)，求作該正方形繞點A逆旋轉(zhuǎn)30°后的正方形AB1C1D1；
（2）求兩正方形不重合部分的面積．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：填空題
已知xm=8，xn=32，則xm+n=________．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：填空題
的相反數(shù)是________，其倒數(shù)是________，（3.14-π）的絕對值是________．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：填空題
小明用骰子設(shè)計了一個游戲：任意擲出骰子，偶數(shù)點時黑方前進(jìn)一步，奇數(shù)點時紅方前進(jìn)一步，你認(rèn)為這個游戲________．（填“公平”或“不公平”）
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