4、（-1）1+（-1）2+（-1）3+…（-1）2006的計(jì)算結(jié)果是（　�。�
分析：根據(jù)-1的奇數(shù)次冪是-1，-1的偶數(shù)次冪是1，先算乘方，再算加法．
解答：解：（-1）1+（-1）2+（-1）3+…（-1）2006=-1×1003+1×1003=0．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：乘方是乘法的特例，乘方的運(yùn)算可以利用乘法的運(yùn)算來(lái)進(jìn)行．
負(fù)數(shù)的奇數(shù)次冪是負(fù)數(shù)，負(fù)數(shù)的偶數(shù)次冪是正數(shù)；-1的奇數(shù)次冪是-1，-1的偶數(shù)次冪是1．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

關(guān)于x的方程（k2-1）x2-2（k+2）x+1=0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根，求k的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，∠ACB=90°，AB=13，AC=12，∠BCM=∠BAC，求sin∠BAC和點(diǎn)B到直線MC的距離．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

1、下列運(yùn)算正確的是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

18、如果一個(gè)正整數(shù)能表示為兩個(gè)連續(xù)偶數(shù)的平方差，那么稱這個(gè)正整數(shù)為“神秘?cái)?shù)”，如4=22-02，12=42-22，20=62-42．因此4、12、20都是“神秘?cái)?shù)”．那么兩個(gè)連續(xù)奇數(shù)的平方差（取正數(shù)）
不是
（填“是”或“不是”）“神秘?cái)?shù)”．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

16、若2×8n×16n=222，則n=
3
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
（1）（-8a4b5c）÷（4ab5）•（3a3b2）
（2）[2（a2x）3-9ax5]÷（3ax3）
（3）（3mn+1）（-1+3mn）-（3mn-2）2
（4）運(yùn)用整式乘法公式計(jì)算1232-124×122
（5）[（xy+2）（xy-2）-2x2y2+4]÷（xy），其中x=10，y=-
125
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，∠BAC=30°，D為角平分線上一點(diǎn)，DE⊥AC于E，DF∥AC，且交AB于點(diǎn)F．
（1）求∠ADE的度數(shù)；
（2）試判斷△AFD的形狀，并說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了鼓勵(lì)居民節(jié)約用電，某地區(qū)規(guī)定：如果每戶居民一個(gè)月的用電量不超過(guò)a度時(shí)，每度電按0.40元交費(fèi)；如果每戶居民一個(gè)月的用電量超出a度時(shí)，則該戶居民的電費(fèi)將使用二級(jí)電費(fèi)計(jì)費(fèi)方式，即其中有a度仍按每度電0.40元交費(fèi)，超出a度部分則按每度電
a
150
元交費(fèi)．下表是該地區(qū)一戶居民10月份、11月份的用電情況．根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，求在該地區(qū)規(guī)定的電費(fèi)計(jì)費(fèi)方式中，a度用電量為多少？
月份 用電量 所交電費(fèi)總數(shù)（元）
10月 80 32
11月 100 42

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