如圖,直線y=kx+b過A(-1,2)、B(-2,0)兩點(diǎn),則0≤kx+b≤-2x的解集為
 
考點(diǎn):一次函數(shù)與一元一次不等式
專題:數(shù)形結(jié)合
分析:先確定直線OA的解析式為y=-2x,然后觀察函數(shù)圖象得到當(dāng)-2≤x≤-1時(shí),y=kx+b的圖象在x軸上方且在直線y=-2x的下方.
解答:解:直線OA的解析式為y=-2x,
當(dāng)-2≤x≤-1時(shí),0≤kx+b≤-2x.
故答案為:-2≤x≤-1.
點(diǎn)評(píng):本題考查了一次函數(shù)與一元一次不等式:從函數(shù)的角度看,就是尋求使一次函數(shù)y=ax+b的值大于(或小于)0的自變量x的取值范圍;從函數(shù)圖象的角度看,就是確定直線y=kx+b在x軸上(或下)方部分所有的點(diǎn)的橫坐標(biāo)所構(gòu)成的集合.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)污水處理池,有甲、乙、丙三個(gè)水管每個(gè)水管,每個(gè)水管只能流進(jìn)污水或流出凈水.如圖,是污水處理池存水量y(噸)與凈水時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)圖象,其中AB段只有甲、乙工作,BC段只有甲、丙工作,CD段只有乙、丙工作.
(1)AB、BC、CD段圖象所表達(dá)的實(shí)際意思是什么?
(2)求40分鐘時(shí)該污水處理池存水量;
(3)甲、乙、丙三個(gè)水管誰是進(jìn)水管?誰是出水管?三個(gè)水管的水流量各是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

我市民營經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,2013年城鎮(zhèn)民營企業(yè)就業(yè)人數(shù)突破20萬.為了解城鎮(zhèn)民營企業(yè)員工每月的收入狀況,統(tǒng)計(jì)局對(duì)全市城鎮(zhèn)民營企業(yè)員工2013年月平均收入隨機(jī)抽樣調(diào)查,將抽樣的數(shù)據(jù)按“2000元以內(nèi)”、“2000元~4000元”、“4000元~6000元”和“6000元以上”分為四組,進(jìn)行整理,分別用A,B,C,D表示,得到下列兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

由圖中所給出的信息解答下列問題:
(1)本次抽樣調(diào)查的員工有
 
人,在扇形統(tǒng)計(jì)圖中x的值為
 
,表示“月平均收入在2000元以內(nèi)”的部分所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)是
 
;
(2)將不完整的條形圖補(bǔ)充完整,并估計(jì)我市2013年城鎮(zhèn)民營企業(yè)20萬員工中,每月的收入在“2000元~4000元”的約多少人?
(3)統(tǒng)計(jì)局根據(jù)抽樣數(shù)據(jù)計(jì)算得到,2013年我市城鎮(zhèn)民營企業(yè)員工月平均收入為4872元,請(qǐng)你結(jié)合上述統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù),談一談?dòng)闷骄鶖?shù)反映月收入情況是否合理?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

不等式組
x-1>2
2x<8
的解集是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

不等式組
x+1>0
x-3<2
的解集是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在?ABCD中,以點(diǎn)A為圓心,AB的長為半徑的圓恰好與CD相切于點(diǎn)C,交AD于點(diǎn)E,延長BA與⊙A相交于點(diǎn)F.若
EF
的長為
π
2
,則圖中陰影部分的面積為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果關(guān)于x的方程x2-2x+k=0(k為常數(shù))有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,那么k的取值范圍是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知一次函數(shù)y=kx-4的圖象與x軸、y軸分別交于A、B兩點(diǎn),與反比例函數(shù)y=
8
x
在第一象限內(nèi)的圖象交于點(diǎn)C,且A為BC的中點(diǎn),則k=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

因式分解:
(1)a3b-ab3
(2)18x2y-12xy+2y.

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同步練習(xí)冊(cè)答案