【題目】如圖,在RtABC中,∠C90°ACBC6,點(diǎn)DAC中點(diǎn),點(diǎn)E為邊AB上一動點(diǎn),點(diǎn)F為射線BC上一動點(diǎn),且∠FDE90°

1)當(dāng)DFAB時,連接EF,求∠DEF的余切值;

2)當(dāng)點(diǎn)F在線段BC上時,設(shè)AEx,BFy,求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出x的取值范圍;

3)連接CE,若CDE為等腰三角形,求BF的長.

【答案】1;(2;(367

【解析】

1)先根據(jù)勾股定理求出AB的長,再由三角形的中位線定理求出DF的長,利用等腰直角三角形的性質(zhì)求出DE的長,由銳角三角函數(shù)的定義即可求出∠DEF的余切值;

2)過點(diǎn)EEHAC于點(diǎn)H,由平行線的性質(zhì)及等腰三角形的性質(zhì)可求出HE、HD的表達(dá)式,再由相似三角形的判定定理求出△HDE∽△CFD,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)可寫出y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;

3)先分析出△DCE為等腰三角形時的兩種情況,再根據(jù)題意畫出圖形,當(dāng)DC=DE時,證明∠AEC=90°,得到AE=CE,再根據(jù)等腰三角形三線合一得到DEAC,從而得到FC重合,進(jìn)而得出BF的長;當(dāng)ED=EC時,先判斷出點(diǎn)F的位置,再根據(jù)相似三角形的性質(zhì)及判定定理即可解答.

1)∵AC=BC=6,∠ACB=90°,

∴∠A=B=45°,

DFAB,,

∴∠AED=EDF=90°,,

∴△ADE是等腰直角三角形,

RtDEF中,;

2)過點(diǎn)EEHAC于點(diǎn)H

BCAC,

EHBC,

∴∠AEH=B

∵∠B=A,

∴∠AEH=A,,

∵∠EDF=90°,

∴∠EDH+CDF=90°.

∵∠C=90°,

∴∠CDF+CFD=90°,

∴∠EDH=CFD

∵∠EHD=C=90°,

∴△HDE∽△CFD,

,

;

3)∵CD=3,

CECD

∴若△DCE為等腰三角形,只有DC=DEED=EC兩種可能.

①當(dāng)DC=DE時,(如圖①)

DC=DE,

∴∠DCE=DEC

AD=CD,DE=DC,

AD=DE,

∴∠A=AED

∵∠A+AED+DEC+DCE=180°,

∴∠AED+DEC=90°,

∴∠AEC=90°,

CEAB

AC=BC,

AE=AB=,

∵∠A=45°,∠AEC=90°,

AE=CE

AD=CD

DEAC,

∴此時FC重合,

BF=6;

②當(dāng)ED=EC時,點(diǎn)FBC的延長線上,

過點(diǎn)EEMCD于點(diǎn)M,(如圖②)

ED=EC,EMCD

DM=CD=

EMCD

∴△DME是直角三角形.

DEDF,

∴∠EDM+FDC=90°.

∵∠FDC+F=90°,

∴∠F=EDM,

∴△DFC∽△EDM

,

,

CF=1

BF=7,

綜上所述:BF67

練習(xí)冊系列答案
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【題目】如圖,在中,已知:,,以斜邊AB的中點(diǎn)P為旋轉(zhuǎn)中心,把這個三角形按逆時針方向旋轉(zhuǎn)得到,則旋轉(zhuǎn)前后兩個直角三角形重疊部分的面積為__________

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請根據(jù)圖中信息回答下面的問題:

(1)求本次抽樣調(diào)查貧困戶總戶數(shù),并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(2)若該地共有15000戶貧困戶,請估計(jì)至少得到3項(xiàng)幫扶措施的大約有多少戶;

(3)為更好地做好精準(zhǔn)扶貧工作,現(xiàn)準(zhǔn)備從D類貧困戶中的甲、乙、丙、丁四戶中隨機(jī)選取兩戶進(jìn)行重點(diǎn)幫扶,請用列表法或畫樹狀圖的方法,求出恰好選中甲和丙的概率.

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【題目】如圖,在四邊形ABCD中,ADBC,ABBCAD=2,BC=6CD=8,EF分別是邊ABCD的中點(diǎn), DHBC于點(diǎn)H,連接EH,ECEF,現(xiàn)有下列結(jié)論:①∠CDH=30°;EF=4;③四邊形EFCH是菱形;SEFC=3SBEH.你認(rèn)為結(jié)論正確的有___________.(填序號)

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1)本次抽樣調(diào)查共抽取了多少名學(xué)生?

2)求測試結(jié)果為C等級的學(xué)生數(shù),并補(bǔ)全條形圖;

3)若該中學(xué)八年級共有700名學(xué)生,請你估計(jì)該中學(xué)八年級學(xué)生中體能測試結(jié)果為D等級的學(xué)生有多少名?

4)若從體能為A等級的2名男生2名女生中隨機(jī)的抽取2名學(xué)生,做為該校培養(yǎng)運(yùn)動員的重點(diǎn)對象,請用列表法或畫樹狀圖的方法求所抽取的兩人恰好都是男生的概率.

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【題目】如圖,一次函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn)

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1)求本次調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù),并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

2)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中在線討論對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù);

3)該校共有學(xué)生3000人,請你估計(jì)該校對在線閱讀最感興趣的學(xué)生人數(shù).

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A.2B.3C.4D.4.5

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