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已知:如圖,直線PA交⊙O于A、B兩點,AE是⊙O的直徑,點C是⊙O上一點,且AC平分∠PAE,過點C作CD⊥PA,垂足為點D.
(1)求證:CD與⊙O相切;
(2)若tan∠ACD=
1
2
,⊙O的直徑為10,求AB的長.
(1)證明:連結OC,
∵點C在⊙O上,OA=OC,
∴∠OCA=∠OAC,
∵CD⊥PA,
∴∠CDA=90°,有∠CAD+∠DCA=90°,
∵AC平分∠PAE,
∴∠DAC=∠CAO,
∴∠DAC=∠OCA,
∴∠DCO=∠DCA+∠ACO=∠DCA+∠DAC=90°.
∵點C在⊙O上,OC為⊙O的半徑,
∴CD為⊙O的切線.

(2)過點O作OG⊥AB于G,
∵∠OCD=90°,CD⊥PA,
∴四邊形OCDG是矩形,
∴OG=CD,GD=OC,
∵⊙O的直徑為10,
∴OA=OC=5,
∴DG=5,
∵tan∠ACD=
AD
CD
=
1
2
,設AD=x,CD=2x,則OG=2x,
∴AG=DG-AD=5-x,
在Rt△AGO中,由勾股定理知AG2+OG2=OA2,
∴(5-x)2+(2x)2=25,
解得x1=2,x2=0(舍去),
∴由垂徑定理得:AB=2AG=2×(5-2)=6.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知AB⊥MN,垂足為點B,P是射線BN上的一個動點,AC⊥AP,∠ACP=∠BAP,AB=4,BP=x,CP=y,點C到MN的距離為線段CD的長.
(1)求y關于x的函數解析式,并寫出它的定義域;
(2)在點P的運動過程中,點C到MN的距離是否會發(fā)生變化?如果發(fā)生變化,請用x的代數式表示這段距離;如果不發(fā)生變化,請求出這段距離;
(3)如果圓C與直線MN相切,且與以BP為半徑的圓P也相切,求BP:PD的值.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

在平面直角坐標系中,作以原點O為圓心,半徑為4的⊙O,試確定點A(-2,-3),B(4,-2),C(-2
3
,2)與⊙O的位置關系.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

如圖:PA、PB切⊙O于A、B,過點C的切線交PA、PB于D、E,PA=10cm,則△PDE的周長為______.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O與邊BC交于點D,與邊AC交于點E,過點D作DF⊥AC于F.
(1)求證:DF為⊙O的切線;
(2)若DE=
5
2
,AB=
5
2
,求AE的長.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

如圖,直線y=
3
4
x+3
與x軸、y軸分別交于A、B兩點,已知點C(0,-1)、D(0,k),且0<k<3,以點D為圓心、DC為半徑作⊙D,當⊙D與直線AB相切時,k的值為(  )
A.
5
9
B.
2
3
C.
7
9
D.
8
9

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

如圖,在以O為圓心的兩個同心圓中,大圓的弦AB與小圓相切于點C,若大圓的半徑為5cm,小圓的半徑為3cm,則弦AB的長為______cm.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

如圖,四邊形ABCD的各邊都與⊙O相切,如果ADBC,那么∠DOC的度數是( 。
A.70°B.90°C.60°D.45°

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,A,B是⊙O上的兩點,AC是⊙O的切線,∠B=70°,求∠BAC的度數.

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