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【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,BD⊥AC于D,CE⊥AB于E,BD、CE相交于點O,則圖中有_______對全等三角形.

【答案】3.

【解析】首先證明△ACE≌△ABD可得AD=AE,EC=BD,根據等式的性質可得AB-AE=AC-AD,即EB=DC;再證明△EBC≌△DCB,△EOB≌△DOC即可.

解:△ACE≌△ABD,△EBC≌△DCB,△EOB≌△DOC,
∵BD、CE為高,
∴∠ADB=∠AEC=,90°,
在△AEC和△ADB中,
∠A=∠A,∠AEC=∠ADB,AB=AC,

∴△ACE≌△ABD(ASA);
∴AD=AE,EC=BD,
∴AB-AE=AC-AD,
即EB=DC,
在△EBC和△DCB中,
EB=DC,BC=BC,EC=DB,∴△EBC≌△DCB(SSS),
在△EOB和△DOC中,
EB=DC,∠OEB=∠ODC,∠EOB=∠DOC,

∴△EOB≌△DOC(AAS).
故答案為:3.

“點睛”本題考查三角形全等的判定方法,判定兩個三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.注意:AAA、SSA不能判定兩個三角形全等,判定兩個三角形全等時,必須有邊的參與,若有兩邊一角對應相等時,角必須是兩邊的夾角.

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組別

分組

頻數(人數)

頻率

1

10t<30

0.16

2

30t<50

20

3

50t<70

0.28

4

70t<90

6

5

90t<110

(1)將表中空格處的數據補全,完成上面的頻數、頻率分布表;

(2)請在給出的平面直角坐標系中畫出相應的頻數直方圖;

(3)如果該校有1500名學生,請你估計該校共有多少名學生平均每天閱讀時間不少于50min?

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