如圖,△ABC中∠A的平分線為AD,M為BC的中點,過點M作ME∥AD交BA的延長線于E,交AC于F.
(1)求證:BE=CF.
(2)若∠BAC=90°,BC=10.AB=6,求BE的長.
考點:平行線分線段成比例
專題:
分析:(1)如圖,作輔助線;證明
AE
EG
=
AF
FC
;證明BE=EG,得到BE=CF,即可解決問題.
(2)運用勾股定理求出AC的長度;借助角平分線的性質(zhì)求出BD的長度;證明
BD
BM
=
AB
BE
,求出BE即可解決問題.
解答:解:(1)如圖,過點C作CG∥EM,交BF的延長線于點G;
AE
EG
=
AF
FC
;而AD平分∠BAC,AD∥EM,
∴∠BAD=∠CAD,∠BAD=∠AEF,∠EFA=∠CAD,
∴∠AEF=∠AFE,AE=AF,
∴EG=CF;而EM∥CG,BM=CM,
∴BE=EG,
∴BE=CF.
(2)∵∠BAC=90°,BC=10.AB=6,
∴AC2=102-62,AC=8;
∵AD平分∠BAC,
BD
DC
=
AB
AC
=
3
4
;解得:BD=
30
7
;
∵M為BC的中點,
∴BM=
1
2
BC=5;
∵AD∥EM,
BD
BM
=
AB
BE

解得:BE=7.
點評:該題主要考查了角平分線的性質(zhì)、平行線分線段成比例定理、等腰三角形的判定等知識點及其應(yīng)用問題;解題的關(guān)鍵是作輔助線;靈活運用平行線分線段成比例定理來分析、判斷、推理或解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列計算正確的是( 。
A、(2x+3y)2=4x2+9y2
B、(-c+
1
2
2=-c2+c+
1
4
C、(
1
3
m-
1
2
2=
1
9
m2-
1
3
m+
1
4
D、(2a+5b)2=4a2+10ab+25b2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某商品的進價為每件40元,售價為每件50元,每個月可賣出210件,如果每件商品的售價每上漲1元,則每個月少賣10件(每件售價不能高于65元),設(shè)每件商品約售價上漲x元(x為正整數(shù)),每個月的銷售利潤為y元.
(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式,并直接寫出自變量x的取值范圍.
(2)若每個月的利潤為2200元,求每件商品的售價應(yīng)定為多少元?
(3)每件商品的售價定為多少元時,每個月可獲得最大利潤?最大利潤是多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在每個小方格都是正方形的網(wǎng)格中,一顆棋子從P點開始依次關(guān)于點A,B,C作循環(huán)對稱跳動,即第一次跳到P點關(guān)于A點的對稱點M處,第二次跳到M點關(guān)于B點的對稱點N處,第三次跳到N點關(guān)于C點的對稱點處,…,以此類推,循環(huán)往復(fù),經(jīng)過2015次跳動后,距離棋子落點最近的點是( 。
A、點AB、點BC、點CD、點P

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,拋物線y=-
1
4
x2+x+3與x軸交于A(-2,0),B(6,0)兩點,與y軸交于點C,頂點為點D(2,4),以點D為圓心,r為半徑作⊙D,若⊙D與直線BC相切,求⊙D的半徑r.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

等邊三角形的一條邊長為2,它的面積是( 。
A、4
B、
3
C、3
D、2
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,關(guān)于線段、射線和直線的條數(shù),下列說法正確的是( 。
A、五條線段,三條射線
B、一條直線,三條線段
C、三條線段,兩條射線,一條直線
D、三條線段,三條射線

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一條弦所對的圓心角是60°,則它所對的圓周角是( 。
A、30°
B、150°
C、30°或150°
D、60°或120°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC中,∠BAC=120°,∠B=30°,AD⊥AB,垂足為A,CD=2cm.求AB的長及△ABC的面積.

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同步練習(xí)冊答案