【題目】如圖,在菱形紙片中,,將紙片折疊,點分別落在點處,且經(jīng)過點為折痕,當(dāng)時,的值為( )
A.B.C.D.
【答案】A
【解析】
首先延長DC與AD,交于點M,由四邊形ABCD是菱形與折疊的性質(zhì),易求得△BCM是等腰三角形,△DFM是含30°角的直角三角形,然后設(shè)CF=x,DF=DF=y,利用正切函數(shù)的知識,即可求得答案.
解:延長DC與AD,交于點M
∵在菱形紙片ABCD中,∠A=60°
∴∠DCB=∠A=60°
∵AB∥CD
∴∠D=180°-∠A=120°
根據(jù)折疊的性質(zhì),可得∠ADF=∠D=120°
∴∠FDM=180°-∠ADF=60°
∵DF⊥CD
∴∠DFM=90°,∠M=90°-∠FDM=30°
∵∠BCM=180°-∠BCD=120°
∴∠CBM=180°-∠BCM-∠M=30°
∴∠CBM=∠M=30°
∴BC=CM
設(shè)CF=x,DF=DF=y
則BC=CM=CD=CF+DF=x+y
∴FM=CM+CF=2x+y
在Rt△DFM中,tanM=tan30°=
∴x=y
∴=
故選A.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,AB⊥BC,分別過點A,C作BM的垂線,垂足分別為M,N.
(1)求證:BMBC=ABCN;
(2)若AB=BC.
①如圖2,若BM=MN,過點A作AD∥BC交CM的延長線于點D,求DN:CN的值;
②如圖3,若BM>MN,延長BN至點E,使BM=ME,過點A作AF∥BC交CE的延長線于點F,若E是CF的中點,且CN=1,直接寫出線段AF的長.
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【題目】如圖,直線與x軸、y軸分別交于A,B兩點,C是OB的中點,D是AB上一點,四邊形OEDC是菱形,則△OAE的面積為________.
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【題目】某學(xué)校從甲、乙兩名班主任中選拔一名參加教育局組織的班主任技能比賽,選拔內(nèi)容分案例分析、班會設(shè)計、才藝展示三個項目,選拔比賽結(jié)束后,統(tǒng)計這兩位班主任成績并制成了如圖所示的條形統(tǒng)計圖:
(1)乙班班主任三個項目的成績中位數(shù)是 ;
(2)用6張相同的卡片分別寫上甲、乙兩名班主任的六項成績,洗勻后,從中任意抽取一張,求抽到的卡片寫有“80”的概率;
(3)若按照圖12所示的權(quán)重比進(jìn)行計算,選拔分?jǐn)?shù)最高的一名班主任參加比賽,應(yīng)確定哪名班主任獲得參賽資格,說明理由.
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【題目】機器人“海寶”在某圓形區(qū)域表演“按指令行走”,如圖所示,“海寶”從圓心O出發(fā),先沿北偏西67.4°方向行走13米至點A處,再沿正南方向行走14米至點B處,最后沿正東方向行走至點C處,點B、C都在圓O上.(本題參考數(shù)據(jù):sin67.4°=,cos67.4°=,tan67.4°=)
(1)求弦BC的長;
(2)請判斷點A和圓的位置關(guān)系,試說明理由.
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【題目】已知某市2018年企業(yè)每月用水量(噸)與該月應(yīng)繳的水費(元)之間的函數(shù)關(guān)系如圖.
(1)當(dāng)時,求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若某企業(yè)2018年10月份的水費為元,求該企業(yè)2018年10月份的用水量;
(3)為貫徹省委發(fā)展戰(zhàn)略,鼓勵企業(yè)節(jié)約用水,該市自2019年1月開始對月用水量超過噸的企業(yè)加收污水處理費,規(guī)定:若企業(yè)月用水量超過噸,則除按2018年收費標(biāo)準(zhǔn)收取水費外,超過噸部分每噸另加收元,若某企業(yè)2019年3月份的水費和污水處理費共元,求這個企業(yè)該月的用水量.
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【題目】如圖,某校綜合實踐活動小組的同學(xué)欲測量公園內(nèi)一棵樹DE的高度,他們在這棵樹的正前方一座樓亭前的臺階上A點處測得樹頂端D的仰角為30°,朝著這棵樹的方向走到臺階下的點C處,測得樹頂端D的仰角為60°.已知A點的高度AB為3米,臺階AC的坡度為1:(即AB:BC=1:),且B、C、E三點在同一條直線上.請根據(jù)以上條件求出樹DE的高度
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【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為4,點E、F分別是BC,CD邊上的動點,且CE+CF=4,DE和AF相交于點P,在點E,F運動的過程中,CP的最小值為_____.
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