如圖,將三角形ABC沿水平方向向右平移到三角形DEF的位置,已知點(diǎn)A、D之間的距離為2,CE=4,則BF的長(zhǎng)( )
A、4 B、6 C、8 D、10
試題分析:根據(jù)平移的基本性質(zhì)可得BE=CF=AD=2,再結(jié)合CE=4即可求得結(jié)果.
由題意得BE=CF=AD=2,所以BF=BE+CE+CF=8
故選C.
點(diǎn)評(píng):解題的關(guān)鍵是熟練掌握平移的基本性質(zhì):經(jīng)過平移,對(duì)應(yīng)線段平行(或共線)且相等,對(duì)應(yīng)角相等,對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連接的線段平行且相等;平移變換不改變圖形的形狀、大小和方向.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
下列圖形中,即是中心對(duì)稱圖形又是軸對(duì)稱圖形的是( )
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
在下圖右側(cè)的四個(gè)三角形中,不能由△ABC經(jīng)過旋轉(zhuǎn)或平移得到的是( )
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
如圖所示,△ABC在平面直角坐標(biāo)系中,將△ABC向右平移5個(gè)單位得到
,再將
繞點(diǎn)
順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到
。
(1)作出
和
;
(2)直接寫出
旋轉(zhuǎn)時(shí)繞過的面積。
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
如圖, 在四邊形
中,
是由
繞頂點(diǎn)
旋轉(zhuǎn)
所得, 頂點(diǎn)
恰好轉(zhuǎn)到
上一點(diǎn)
的位置, 則
( )
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
已知正五邊形的對(duì)稱軸是過任意一個(gè)頂點(diǎn)與該頂點(diǎn)對(duì)邊中點(diǎn)的直線.如圖所示的正五邊形中相鄰兩條對(duì)稱軸所夾銳角α的度數(shù)為
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
如圖,一枚棋子放在七角棋盤的第0號(hào)角,現(xiàn)依逆時(shí)針方向移動(dòng)這枚棋子,其各步依次移動(dòng)1,2,3,…,n個(gè)角,如第一步從0號(hào)角移動(dòng)到第1號(hào)角,第二步從第1號(hào)角移動(dòng)到第3號(hào)角,第三步從第3號(hào)角移動(dòng)到第6號(hào)角,….若這枚棋子不停地移動(dòng)下去,則這枚棋子永遠(yuǎn)不能到達(dá)的角的個(gè)數(shù)是( )
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
如圖1所示,是一塊邊長(zhǎng)為2的正方形瓷磚,其中瓷磚的陰影部分是半徑為1 的扇形.請(qǐng)你用這種瓷磚拼出兩種不同的圖案,使拼成的圖案即是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形,并把它們分別畫在下面邊長(zhǎng)為4的正方形中(要求用圓規(guī)畫圖).
圖1 圖2 圖3
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