在△ABC中,AB=15,AC=13,BC邊上的高AD=12,則邊BC的長是( 。

 

A.

14

B.

4

C.

14或4

D.

考點:

勾股定理..

專題:

分類討論.

分析:

分兩種情況討論:銳角三角形和鈍角三角形,根據(jù)勾股定理求得BD,CD,再由圖形求出BC,在銳角三角形中,BC=BD+CD,在鈍角三角形中,BC=CD﹣BD.

解答:

解:(1)如圖,銳角△ABC中,AB=13,AC=15,BC邊上高AD=12,

在Rt△ABD中AB=13,AD=12,由勾股定理得:BD2=AB2﹣AD2=132﹣122=25,

則BD=5,

在Rt△ACD中AC=15,AD=12,由勾股定理得:CD2=AC2﹣AD2=152﹣122=81,

則CD=9,

故BC的長為BD+DC=9+5=14;

(2)鈍角△ABC中,AB=13,AC=15,BC邊上高AD=12,

在Rt△ABD中AB=13,AD=12,由勾股定理得:BD2=AB2﹣AD2=132﹣122=25,

則BD=5,

在Rt△ACD中AC=15,AD=12,由勾股定理得:CD2=AC2﹣AD2=152﹣122=81,

則CD=9,

故BC的長為DC﹣BD=9﹣5=4.

綜上可得BC的長為14或4.

故選C.

點評:

本題考查了勾股定理,把三角形斜邊轉(zhuǎn)化到直角三角形中用勾股定理解答,注意分類討論,不要漏解,難度一般.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•寧德質(zhì)檢)如圖,在△ABC中,AB=AC=6,點0為AC的中點,OE⊥AB于點E,OE=
32
,以點0為圓心,OA為半徑的圓交AB于點F.
(1)求AF的長;
(2)連結(jié)FC,求tan∠FCB的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•襄陽)如圖,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于點D,將△ADC繞點A順時針旋轉(zhuǎn),使AC與AB重合,點D落在點E處,AE的延長線交CB的延長線于點M,EB的延長線交AD的延長線于點N.
求證:AM=AN.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,AB=AC,把△ABC繞著點A旋轉(zhuǎn)至△AB1C1的位置,AB1交BC于點D,B1C1交AC于點E.求證:AD=AE.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•濱湖區(qū)一模)如圖,在△ABC中,AB是⊙O的直徑,∠B=60°,∠C=70°,則∠BOD的度數(shù)是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•吉林)如圖,在△ABC中,AB=AC,D為邊BC上一點,以AB,BD為鄰邊作?ABDE,連接AD,EC.
(1)求證:△ADC≌△ECD;
(2)若BD=CD,求證:四邊形ADCE是矩形.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案