為了檢查一批零件的長度，從中取50個進(jìn)行檢測，在這個問題中個體是（　　）
A、零件長度的全體
B、50
C、50個零件
D、每個零件的長度
考點(diǎn)：總體、個體、樣本、樣本容量
專題：
分析：個體是總體中的每一個考查的對象，據(jù)此解答即可．
解答：解：為了檢查一批零件的長度，從中取50個進(jìn)行檢測，在這個問題中個體是每個零件的長度，
故選：D．
點(diǎn)評：本題考查了個體的概念，個體是總體中的每一個考查的對象，熟練掌握定義是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知直線l：y=
3
3
x，過點(diǎn)A（0，1）作軸的垂線交直線l于點(diǎn)B，過點(diǎn)B作直線l的垂線交y軸于點(diǎn)A1；過點(diǎn)A1作y軸的垂線交直線l于點(diǎn)B1，過點(diǎn)B1作直線l的垂線交y軸于點(diǎn)A2；…按此作法繼續(xù)下去，則點(diǎn)A2014的坐標(biāo)為
 
．（提示：∠BOX=30°）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小明騎自行車從家出發(fā)，沿一條直路到相距2400m的郵局辦事，小明出發(fā)的同時，他的爸爸以96米/分鐘的速度從郵局沿一條道路步行回家，小明在郵局停留2分鐘后沿原理以原速返回，設(shè)他們出發(fā)后經(jīng)過t分鐘時，小明與家之間的距離為S1米，小明爸爸與家之間的距離為S2米，圖中折線OABD、線段EF分別是表示
S1、S2與t之間函數(shù)關(guān)系的圖象，則小明從家出發(fā)，追上爸爸所用的時間是
 
分鐘．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

九年級某班一個合作學(xué)習(xí)小組共10名學(xué)生的體育加試成績分別為：38，38，40，42，42，42，42，43，45，48，這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和平均數(shù)分別是（　�。�
A、42，43
B、38，42
C、42，41
D、42，42

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列計(jì)算錯誤的是（　　）
A、-15+20=5
B、
12
=2
3
C、4
3
-2
3
=2
D、-3-8=-11

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某幾何體的三視圖如圖所示，則組成該幾何體共用了（　�。�
A、12塊小方塊
B、9塊小方塊
C、7塊小方塊
D、6塊小方塊

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

二次函數(shù)y=-x2-3x+c上有兩點(diǎn)A（2，y1），B（-4，y2），則y1，y2的大小關(guān)系為（　�。�
A、y1＞y2
B、y1＜y2
C、y1=y2
D、無法確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

定義新運(yùn)算“*”：對于任意兩個實(shí)數(shù)a、b，有a*b=b2-1，例如：6*4=42-1=15．那么當(dāng)m為實(shí)數(shù)時，m*（m*
2013
）=（　�。�
A、20132-1
B、20122-1
C、20112-1
D、m2-1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，∠ABC=90°，以AB為直徑的⊙O與AC邊交于點(diǎn)D，過點(diǎn)D的直線交BC邊于點(diǎn)E，∠BDE=∠A．
（1）判斷直線DE與⊙O的位置關(guān)系，并說明理由．
（2）若⊙O的半徑R=5，tanA=
3
4
，求線段CD的長．

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同步練習(xí)冊答案