【題目】二次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)A(1,m),B(2,n)C(4,t),且點(diǎn)B是該二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn).

(1)m3,n4,求二次函數(shù)解析式;

(2)請(qǐng)?jiān)趫D中描出該函數(shù)圖象上另外的兩個(gè)點(diǎn),并畫出圖象.

【答案】1y= -x-22+4;(2)如圖所示.見解析.

【解析】

1)由m3n4得點(diǎn)A和拋物線頂點(diǎn)B的坐標(biāo),則設(shè)頂點(diǎn)式y=a(x-2)2+4,然后把A1,3)代入求出a即可;

2)利用拋物線的對(duì)稱性可過(guò)A、C分別作平行x軸的線段,且分別被對(duì)稱軸平分,即可求得另外的兩個(gè)點(diǎn),利用描點(diǎn)法可畫出函數(shù)圖象.

解:(1)若m=3,n=4,A為(1,3),B為(2,4

B點(diǎn)是函數(shù)頂點(diǎn)

∴函數(shù)為y=a(x-2)2+4

A1,3)代入,得a=-1

y= -x-22+4;

(2)∵點(diǎn)B是該二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn),
∴拋物線對(duì)稱軸為x=2,
C4,t),
C關(guān)于對(duì)稱軸對(duì)稱的點(diǎn)C′y軸上,
A1,m),
A關(guān)于對(duì)稱軸對(duì)稱的點(diǎn)A′橫坐標(biāo)為3,

利用描點(diǎn)法可畫出函數(shù)圖象,如圖:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)A在反比例函數(shù)y=圖象的第一象限的那一支上,AB垂直于y軸于點(diǎn)B,點(diǎn)C在x軸正半軸上,且OC=2AB,點(diǎn)E在線段AC上,且EC=AC,點(diǎn)D為OB的中點(diǎn),若ADE的面積為5,則k的值為( 。

A. B. 10 C. D. 12

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】二次函數(shù)是常數(shù))中,自變量與函數(shù)的對(duì)應(yīng)值如下表:

-1

0

1

2

3

1

2

1

-2

1)判斷二次函數(shù)圖象的開口方向,并寫出它的頂點(diǎn)坐標(biāo);

2)一元二次方程,是常數(shù))的兩個(gè)根,的取值范圍是下列選項(xiàng)中的哪一個(gè) .

A B

C. D

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,①abc0;②b-2a=0;③a+b+c0;④4a+c2b;⑤am2+bm+c≥a-b+c,上述給出的五個(gè)結(jié)論中,正確的結(jié)論有(

A.5個(gè)B.4個(gè)C.3個(gè)D.2個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知直線y=-2x+3與拋物線y=x2相交于A,B兩點(diǎn),O為坐標(biāo)原點(diǎn).

(1)求點(diǎn)AB的坐標(biāo);

(2)連結(jié)OA,OB,求△OAB的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,⊙OABC的外接圓,點(diǎn)D上一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)AC重合),且∠ADB=∠BAC45°.

(1)求證:AC是⊙O的直徑;

(2)當(dāng)點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)到使ADCD5時(shí),則線段BD的長(zhǎng)為 ;(直接寫出結(jié)果)

(3)如圖2,把DBC沿直線BC翻折得到EBC,連接AE,當(dāng)點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)時(shí),探究線段AE、BD、CD之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,已知AB⊙O的直徑,CD是弦,且AB⊥CD于點(diǎn)E,連接AC、OC、BC

1)求證:∠ACO∠BCD

2)若EB8cm,CD24cm,求⊙O的面積.(結(jié)果保留π

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,△ABC與△CDE為等腰直角三角形,∠BAC=DEC=90°,連接AD,取AD中點(diǎn)P,連接BP,并延長(zhǎng)到點(diǎn)M,使BP=PM,連接AM、EMAE,將△CDE繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn).

1)如圖①,當(dāng)點(diǎn)DBC上,EAC上時(shí),AEAM的數(shù)量關(guān)系是______,∠MAE=______;

2)將△CDE繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到如圖②所示的位置,(1)中的結(jié)論是否仍然成立,若成立,請(qǐng)給出證明,若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由;

3)若CD=BC,將△CDE由圖①位置繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)α0°<α360°),當(dāng)ME=CD時(shí),請(qǐng)直接寫出α的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,直線y=x+2與拋物線y=ax2+bx+6a≠0)相交于A,)和B4,m),點(diǎn)P是線段AB上異于A、B的動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)PPC⊥x軸于點(diǎn)D,交拋物線于點(diǎn)C

1)求拋物線的解析式;

2)是否存在這樣的P點(diǎn),使線段PC的長(zhǎng)有最大值,若存在,求出這個(gè)最大值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;

3)求PAC為直角三角形時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo).

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