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用一個平面去截正方體，截面形狀不可能的是（　�。�
A、三角形B、梯形
C、六邊形D、七邊形
考點：截一個幾何體
專題：
分析：正方體有六個面，用平面去截正方體時最多與六個面相交得六邊形，最少與三個面相交得三角形．因此截面的形狀可能是：三角形、四邊形、五邊形、六邊形．
解答：解：用平面去截正方體，得的截面可能為三角形、四邊形、五邊形、六邊形，不可能為七邊形．
故選：D．
點評：本題考查了正方體的截面，注意：正方體的截面的四種情況應熟記．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，直線l經過點B（0，2），與x軸的正半軸交于點A，△ABO的面積為3，求直線l的函數表達式．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，AD為⊙O的直徑，DE切⊙O于D，AE交⊙O于C，求證：AD2=AC•AE．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，在四邊形ABCD中，AD∥BC，AD=BC，連接AC，E為AC上一點，連接DE，過點B作BF∥DE，交AC于點F，則圖中的全等三角形共有（　�。�
A、1對B、1對C、3對D、4對

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科目：初中數學 來源： 題型：

在△ABC中，AB=9，AC=40，BC=41，三角形的外心在
 
上，外接圓半徑長為
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

進行數據的收集調查時，在明確調查問題、確定調查對象后一般還要完成以下4個步驟：①展開調查 ②得出結論 ③記錄結果 ④選擇調查方法，但它們的順序弄亂了，正確的順序是（　　）
A、④①③②B、③④①②
C、④③①②D、②④③①

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科目：初中數學 來源： 題型：

下列圖形經過折疊后不能圍成一個正方體的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數學 來源： 題型：

觀察下列圖形，并閱讀圖形下方的相關文字（如圖），

像這樣，20條直線相交，最多交點的個數有（　　）
A、185B、190
C、200D、210

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科目：初中數學 來源： 題型：

解方程
（1）2x+5=3（x-1）
（2）
x-3
0.5
-
x+4
0.2
=1.6．

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