計(jì)算：
（1）-32+（-1）2011÷
1
6
+（-5）2
（2）（-2）2-|-7|+3-2×（-
1
2
）
（3）（-2）3-
1
2
÷3×|3-（-3）2|
考點(diǎn)：有理數(shù)的混合運(yùn)算
專(zhuān)題：計(jì)算題
分析：（1）原式先計(jì)算乘方運(yùn)算，再計(jì)算除法運(yùn)算，最后算加減運(yùn)算即可得到結(jié)果；
（2）原式先計(jì)算乘方運(yùn)算，再計(jì)算乘法運(yùn)算，最后算加減運(yùn)算即可得到結(jié)果；
（3）原式先計(jì)算乘方運(yùn)算，再計(jì)算乘除運(yùn)算，最后算加減運(yùn)算即可得到結(jié)果．
解答：解：（1）原式=-9-6+25=10；
（2）原式=4-7+3+1=1；
（3）原式=-8-
1
2
×
1
3
×6=-8-1=-9．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程：
（1）3（x+2）-5（x+2）=0；        
（2）x+
x+2
3
=2-x．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是正方體的展開(kāi)圖，若此正方體相對(duì)面上的數(shù)互為相反數(shù)，求a-（b-c）的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某學(xué)生將某數(shù)乘以-1.25時(shí)漏了一個(gè)負(fù)號(hào)，所得結(jié)果比正確結(jié)果小0.2，則正確結(jié)果應(yīng)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在
1
π
、
169
、
131
11
、
327
、0.01010101…中，無(wú)理數(shù)的個(gè)數(shù)是（　�。�
A、1B、2C、3D、4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
（1）-14-（1+0.5）×
1
3
÷（-
1
2
）2
（2）-1100-（1-0.5）×
1
3
×[3-（-3）2]．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

當(dāng)x
 
時(shí)，式子
x+1
x2
有意義．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知非零向量
a
、
b
和
c
，下列條件中，不能判定
a
∥
b
的是（　　）
A、
a
=-2
b
B、
a
=
c
，
b
=3
c
C、
a
+2
b
=
c
，
a
-
b
=-
c
D、|
a
|=2|
b
|

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖：為了測(cè)樓房BC的高，在距離樓房10米的A處，測(cè)得樓頂B的仰角為，那么樓房BC的高為（　�。�
A、10tana（米）
B、
10
tana
（米）
C、10sina（米）
D、
10
sina
（米）

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