小華觀察鐘面(圖1),了解到鐘面上的分針每小時旋轉(zhuǎn)360度,時針毎小時旋轉(zhuǎn)30度.他為了進一步探究鐘面上分針與時針的旋轉(zhuǎn)規(guī)律,從下午2:00開始對鐘面進行了一個小時的觀察.為了探究方便,他將分針與分針起始位置OP(圖2)的夾角記為y1,時針與OP的夾角記為y2度(夾角是指不大于平角的角),旋轉(zhuǎn)時間記為t分鐘.觀察結(jié)束后,他利用獲得的數(shù)據(jù)繪制成圖象(圖3),并求出y1與t的函數(shù)關(guān)系式:

請你完成:

1.求出圖3中y2與t的函數(shù)關(guān)系式;

2.直接寫出A、B兩點的坐標,并解釋這兩點的實際意義;

3.若小華繼續(xù)觀察一個小時,請你在題圖3中補全圖象.

 

【答案】

 

1.(1)y2=0.5t;

2.A(12,6),B(55,);

A表示時針與分針第一次重合的情況,B表示是時針與分針與起始位置OP的夾角的和是360度.

3.

【解析】略

 

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

小華觀察鐘面(圖1),了解到鐘面上的分針每小時旋轉(zhuǎn)360度,時針毎小時旋轉(zhuǎn)30度.他為了進一步探究鐘面上分針與時針的旋轉(zhuǎn)規(guī)律,從下午2:00開始對鐘面進行了一個小時的觀察.為了探究方便,他將分針與分針起始位置OP(圖2)的夾角記為y1,時針與OP的夾角記為y2度(夾角是指不大于平角的角),旋轉(zhuǎn)時間記為t分鐘.觀察結(jié)束后,他利用獲精英家教網(wǎng)得的數(shù)據(jù)繪制成圖象(圖3),并求出y1與t的函數(shù)關(guān)系式:y1=
6t(0≤t≤30)
-6t+360(30<t≤60)

請你完成:
(1)求出圖3中y2與t的函數(shù)關(guān)系式;
(2)直接寫出A、B兩點的坐標,并解釋這兩點的實際意義;
(3)若小華繼續(xù)觀察一個小時,請你在題圖3中補全圖象.
精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

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請你完成:

1.求出圖3中y2與t的函數(shù)關(guān)系式;

2.直接寫出A、B兩點的坐標,并解釋這兩點的實際意義;

3.若小華繼續(xù)觀察一個小時,請你在題圖3中補全圖象.

 

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科目:初中數(shù)學 來源:2012屆北京朝陽區(qū)中考模擬數(shù)學卷 題型:解答題

小華觀察鐘面(圖1),了解到鐘面上的分針每小時旋轉(zhuǎn)360度,時針毎小時旋轉(zhuǎn)30度.他為了進一步探究鐘面上分針與時針的旋轉(zhuǎn)規(guī)律,從下午2:00開始對鐘面進行了一個小時的觀察.為了探究方便,他將分針與分針起始位置OP(圖2)的夾角記為y1,時針與OP的夾角記為y2度(夾角是指不大于平角的角),旋轉(zhuǎn)時間記為t分鐘.觀察結(jié)束后,他利用獲得的數(shù)據(jù)繪制成圖象(圖3),并求出y1與t的函數(shù)關(guān)系式:
請你完成:
【小題1】求出圖3中y2與t的函數(shù)關(guān)系式;
【小題2】直接寫出A、B兩點的坐標,并解釋這兩點的實際意義;
【小題3】若小華繼續(xù)觀察一個小時,請你在題圖3中補全圖象.

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科目:初中數(shù)學 來源:2011-2012學年江蘇省無錫市育才中學九年級(下)期中數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

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請你完成:
(1)求出圖3中y2與t的函數(shù)關(guān)系式;
(2)直接寫出A、B兩點的坐標,并解釋這兩點的實際意義;
(3)若小華繼續(xù)觀察一個小時,請你在題圖3中補全圖象.


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