【題目】在2019年某中學(xué)舉行的冬季陽(yáng)徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，參加男子跳高的15名運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)?nèi)绫硭荆?/span>

成績(jī)（m）

1.80

1.50

1.60

1.65

1.70

1.75

人數(shù)

1

2

4

3

3

2

這些運(yùn)動(dòng)員跳高成績(jī)的中位數(shù)和眾數(shù)分別是（ ）

A.B.

C.D.

【答案】D

【解析】

首先根據(jù)這組數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)是奇數(shù)，則處于中間位置的數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)，判斷出這些運(yùn)動(dòng)員跳高成績(jī)的中位數(shù)即可；然后找出這組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)，則它就是這些運(yùn)動(dòng)員跳高成績(jī)的眾數(shù)，據(jù)此解答即可．

解：∵15÷2＝7…1，第8名的成績(jī)處于中間位置，

∴男子跳高的15名運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)處于中間位置的數(shù)是1.65m，

∴這些運(yùn)動(dòng)員跳高成績(jī)的中位數(shù)是1.65m；

∵男子跳高的15名運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)出現(xiàn)次數(shù)最多的是1.60m，

∴這些運(yùn)動(dòng)員跳高成績(jī)的眾數(shù)是1.60m；

綜上，可得這些運(yùn)動(dòng)員跳高成績(jī)的中位數(shù)是1.65m，眾數(shù)是1.60m．

故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知拋物線．

（1）求這條拋物線的對(duì)稱軸；

（2）若該拋物線的頂點(diǎn)在x軸上，求其解析式；

（3）設(shè)點(diǎn)，在拋物線上，若，求m的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了提高學(xué)生體育中考成績(jī)，某學(xué)校打算購(gòu)買A，B品牌實(shí)心球用于學(xué)生訓(xùn)練，若一次購(gòu)買A品牌10個(gè)和B品牌5個(gè)，需花費(fèi)350元；若一次購(gòu)買A品牌4個(gè)和B品牌7個(gè)，需花費(fèi)290元．

（1）求A品牌實(shí)心球和B品牌實(shí)心球的單價(jià)．

（2）現(xiàn)學(xué)校決定一次性購(gòu)買A，B品牌實(shí)心球共50個(gè)，要求A品牌實(shí)心球數(shù)量不超過B品牌實(shí)心球數(shù)量的倍，問如何安排購(gòu)買方案，使學(xué)校購(gòu)買的總費(fèi)用最少？最少為多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在中，∠ACB=90°，∠BAC=60°，AC=6，AD平分∠BAC，交邊BC于點(diǎn)D，過點(diǎn)D作CA的平行線，交邊AB于點(diǎn)E．

（1）求線段DE的長(zhǎng)；

（2）取線段AD的中點(diǎn)M，聯(lián)結(jié)BM，交線段DE于點(diǎn)F，延長(zhǎng)線段BM交邊AC于點(diǎn)G，求的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】小云在學(xué)習(xí)過程中遇到一個(gè)函數(shù)．下面是小云對(duì)其探究的過程，請(qǐng)補(bǔ)充完整：

（1）當(dāng)時(shí)，對(duì)于函數(shù)，即，當(dāng)時(shí)，隨的增大而 ，且；對(duì)于函數(shù)，當(dāng)時(shí)，隨的增大而 ，且；結(jié)合上述分析，進(jìn)一步探究發(fā)現(xiàn)，對(duì)于函數(shù)，當(dāng)時(shí)，隨的增大而 ．

（2）當(dāng)時(shí)，對(duì)于函數(shù)，當(dāng)時(shí)，與的幾組對(duì)應(yīng)值如下表：

0

1

2

3

0

1

綜合上表，進(jìn)一步探究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)，隨的增大而增大．在平面直角坐標(biāo)系中，畫出當(dāng)時(shí)的函數(shù)的圖象．

（3）過點(diǎn)(0，m)（）作平行于軸的直線，結(jié)合（1）（2）的分析，解決問題：若直線與函數(shù)的圖象有兩個(gè)交點(diǎn)，則的最大值是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某網(wǎng)店正在熱銷一款電子產(chǎn)品，其成本為10元/件，銷售中發(fā)現(xiàn)，該商品每天的銷售量y（件）與銷售單價(jià)x（元/件）之間存在如圖所示的關(guān)系：

（1）請(qǐng)求出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式；

（2）該款電子產(chǎn)品的銷售單價(jià)為多少元時(shí)，每天銷售利潤(rùn)最大？最大利潤(rùn)是多少元；

（3）由于武漢爆發(fā)了“新型冠狀病毒”疫情，該網(wǎng)店店主決定從每天獲得的利潤(rùn)中抽出300元捐贈(zèng)給武漢，為了保證捐款后每天剩余利潤(rùn)不低于450元，如何確定該款電子產(chǎn)品的銷售單價(jià)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中，已知點(diǎn)A，對(duì)點(diǎn)A作如下變換：

第一步：作點(diǎn)A關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)A1；第二步：以O為位似中心，作線段OA1的位似圖形OA2，且相似比=q，則稱A2是點(diǎn)A的對(duì)稱位似點(diǎn)．

(1)若A(2，3)，q=2，直接寫出點(diǎn)A的對(duì)稱位似點(diǎn)的坐標(biāo)；

(2)已知直線l：y=kx-2，拋物線C：y=-x2+mx-2(m＞0)．點(diǎn)N(，2k-2)在直線l上．

①當(dāng)k=時(shí)，判斷E(1，-1)是否是點(diǎn)N的對(duì)稱位似點(diǎn)，請(qǐng)說明理由；

②若直線l與拋物線C交于點(diǎn)M(x1，y1)(x1≠0)，且點(diǎn)M不是拋物線的頂點(diǎn)，則點(diǎn)M的對(duì)稱位似點(diǎn)是否可能仍在拋物線C上？請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在面積都相等的所有矩形中，當(dāng)其中一個(gè)矩形的一邊長(zhǎng)為1時(shí)，它的另一邊長(zhǎng)為3．

（1）設(shè)矩形的相鄰兩邊長(zhǎng)分別為x，y．

①求y關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式；

②當(dāng)y≥3時(shí)，求x的取值范圍；

（2）圓圓說其中有一個(gè)矩形的周長(zhǎng)為6，方方說有一個(gè)矩形的周長(zhǎng)為10，你認(rèn)為圓圓和方方的說法對(duì)嗎？為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某公司銷售的一種時(shí)令商品每件成本為20元，經(jīng)過市場(chǎng)調(diào)查分析，5月份的日銷售件數(shù)為：（其中t為天數(shù)），并且前15天，每天的價(jià)格（元/件）與時(shí)間t（天）的函數(shù)關(guān)系式為（，且t為整數(shù)），第16天到月底每天的價(jià)格（元/件）與時(shí)間t（天）的函數(shù)關(guān)系式為（，且t為整數(shù)），根據(jù)以上信息，解答下列問題：

（1）5月份第10天的銷售件數(shù)為________件，銷售利潤(rùn)為________元；

（2）請(qǐng)通過計(jì)算預(yù)測(cè)5月份中哪一天的日銷售利潤(rùn)w最大，最大日銷售利潤(rùn)是多少？

（3）在實(shí)際銷售的前15天中，該公司決定每銷售一件商品就捐贈(zèng)m元利潤(rùn)給希望工程．公司通過銷售記錄發(fā)現(xiàn)，前15天中，每天扣除捐贈(zèng)后的日銷售利潤(rùn)w隨t的增大而增大，求m的取值范圍．

參考公式：拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)是．

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