【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的三個頂點坐標(biāo)分別為A(﹣3,﹣1)、B(﹣1,0)、C(0,﹣3)
(1)點A關(guān)于坐標(biāo)原點O對稱的點的坐標(biāo)為 .
(2)將△ABC繞點C順時針旋轉(zhuǎn)90°,畫出旋轉(zhuǎn)后得到的△A1B1C,A1A的長為 .
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,如圖A、B分別為數(shù)軸上的兩點,A點對應(yīng)的數(shù)為-10,B點對應(yīng)的數(shù)為90.
(1)請寫出與A,B兩點距離相等的M點對應(yīng)的數(shù);
(2)現(xiàn)在有一只電子螞蟻P從B點出發(fā)時,以3個單位/秒的速度向左運動,同時另一只電子螞蟻Q恰好從A點出發(fā),以2個單位/秒的速度向右運動,設(shè)兩只電子螞蟻在數(shù)軸上的C點相遇,求C點對應(yīng)的數(shù)是多少.
(3)若當(dāng)電子螞蟻P從B點出發(fā)時,以3個單位/秒的速度向左運動,同時另一只電子螞蟻Q恰好從A點出發(fā),以2個單位/秒的速度向右運動,求經(jīng)過多長的時間兩只電子螞蟻在數(shù)軸上相距35個單位長度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】計算:(1)﹣7﹣1;
(2)(﹣3)+(﹣5)﹣(+11)﹣(﹣17);
(3)﹣3+8﹣7;
(4)()×(﹣24);
(5)()×(﹣12);
(6)(﹣0.1)﹣(﹣8)+(﹣11)﹣(﹣);
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,菱形OABC的頂點A的坐標(biāo)為(4,3),點D是邊OC上的一點,點E在直線OB上,連接DE、CE,則DE+CE的最小值為( )
A. 5B. +1C. 2D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】用適當(dāng)?shù)姆椒ń夥匠蹋?/span>
(1)x2﹣4x﹣5=0;
(2)y(y﹣7)=14﹣2y;
(3)2x2﹣3x﹣1=0.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小甲蟲從某點O出發(fā),在一條直線上來回爬行,假定向右爬行的路程記為正數(shù),向左爬行的路程為負(fù)數(shù),爬過的各段路程依次為:(單位:厘米)
+4,6,8,+12,10,+11,3
(1)小甲蟲最后是否回到了出發(fā)點O呢?
(2)小甲蟲離開點O的最遠(yuǎn)距離是多少厘米?
(3)在爬行過程中,如果每爬1厘米獎勵三粒芝麻,那么小甲蟲一共得到多少粒芝麻?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】認(rèn)真閱讀下面的材料,完成有關(guān)問題:
材料 在學(xué)習(xí)絕對值時,老師教過我們絕對值的幾何含義,如|5-3|表示5,3在數(shù)軸上對應(yīng)的兩點之間的距離;|5+3|=|5-(-3)|,所以|5+3|表示5,-3在數(shù)軸上對應(yīng)的兩點之間的距離;|5|=|5-0|,所以|5|表示5在數(shù)軸上對應(yīng)的點到原點的距離.一般地,點A,B在數(shù)軸上分別表示有理數(shù)a,b,那么A,B之間的距離可表示為|a-b|.
(1)點A,B,C在數(shù)軸上分別表示有理數(shù)-5,-1, 3,那么A到B的距離是 ,A到C的距離是_____.(直接填最后結(jié)果)
(2)點A,B,C在數(shù)軸上分別表示有理數(shù)x,-2,1,那么A到B的距離與A到C的距離之和可表示為 (用含絕對值的式子表示).
(3)利用數(shù)軸探究:
①設(shè)|x-3|+|x+1|=p,當(dāng)x的值取在不小于-1 且不大于3的范圍時,p的值是不變的,而且是p的最小值,這個最小值是_____;
②求|x|+|x-2|的最小值以及此時x的取值范圍?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,P為⊙O外一點,PA,PB分別切⊙O于A,B,CD切⊙O于點E,分別交PA,PB于點C,D.若PA=5,則△PCD的周長和∠COD分別為( )
A. 5, (90°+∠P) B. 7,90°+ C. 10,90°-∠P D. 10,90°+∠P
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,E為ABCD邊AD上一點,將△ABE沿BE翻折得到△FBE,點F在BD上,且EF=DF,若∠BDC=81°,則∠C=_____.
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