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(2012•北塘區(qū)一模)已知拋物線的頂點坐標為(
5
2
,-
27
16
)
,且經過點C(1,0),若此拋物線與x軸的另一交點為點B,與y軸的交點為點A,設P、Q分別為AB、OB邊上的動點,它們同時分別從點A、O向B點勻速運動,速度均為每秒1個單位,設P、Q移動時間為t(0≤t≤4)
(1)求此拋物線的解析式并求出P點的坐標(用t表示);
(2)當△OPQ面積最大時求△OBP的面積;
(3)當t為何值時,△OPQ為直角三角形?
(4)△OPQ是否可能為等邊三角形?若可能請求出t的值;若不可能請說明理由,并改變點Q的運動速度,使△OPQ為等邊三角形,求出此時Q點運動的速度和此時t的值.
分析:(1)將拋物線的解析式設為頂點式,再將C點坐標代入該解析式中,即可求得待定系數的值.求解P點坐標時,可過P作y軸的垂線,通過構建的相似三角形求出P點的橫、縱坐標.
(2)在(1)中求得P點坐標,以OQ為底、P點縱坐標為高求出關于△OPQ的面積和t的函數關系式,根據所得函數的性質求出△OPQ的面積最大值時,對應的t值;由此能得到AP的長,△OPB和△AOB中,若以BP、AB為底,那么它們的高相同,底的比就是面積的比,由此得解.
(3)此題分兩種情況:∠OQP=90°或∠OPQ=90°;第一種情況,PQ∥y軸,利用相應的比例線段即可求出t的值;后一種情況可利用勾股定理來進行求解.
(4)若△OPQ為等邊三角形,Q點運動速度必須滿足OQ等于P點橫坐標的2倍(P點在線段OQ的中垂線上),然后根據等邊三角形的性質求出對應的t值.
解答:解:(1)設拋物線的解析式為:y=a(x-
5
2
2-
27
16
,代入點(1,0),得:a=
3
4
;
∴y=
3
4
(x-
5
2
2-
27
16

令y=0得:x1=4,x2=1,∴B(4,0).
令x=0得:y=3,∴A(0,3),AB=5.
如右圖,過點P作PM⊥y軸,垂足為點M,則:
AM
AO
=
PM
OB
=
AP
AB
,得:
AM
3
=
PM
4
=
t
5

∴AM=
3
5
t,PM=
4
5
t
∴P(
4
5
t,3-
3
5
t).

(2)如圖,過點P作PN⊥x軸,垂足為點N,
S△OPQ=
1
2
OQ•PN=
1
2
t•(3-
3
5
t)=
3
2
t-
3
10
t2=-
3
10
(t-
5
2
2+
15
8

∴當t=
5
2
時,S△OPQ最大=
15
8

此時OP為AB邊上的中線
∴S△OBP=
1
2
S△AOB=
1
2
×
1
2
×3×4=3.

(3)若∠OQP=90°,則
BP
AB
=
BQ
BO
,
5-t
5
=
4-t
4
,得t=0(舍去).
若∠OPQ=90°,則OP2+PQ2=OQ2,
∴(3-
3
5
t)2+(
4
5
t)2+(3-
3
5
t)2+(
1
5
t)2=t2
解得:t1=3,t2=15(舍去).
當t=3時,△OPQ為直角三角形.

(4)∵OP2=(3-
3
5
t)2+(
4
5
t)2,PQ2=(3-
3
5
t)2+(
1
5
t)2;
∴OP≠PQ,
∴△OPQ不可能是等邊三角形.
設Q點的速度為每秒k個單位時,△OPQ為等邊三角形
∴kt=2•
4
5
t,得 k=
8
5

∵PN=
3
2
OP=
3
2
8
5
t=
4
3
5
t
∴3-
3
5
t=
4
3
5
t,得t=
20
3
-15
13
點評:該題的難度較大,綜合了二次函數、直角三角形與等邊三角形的判定、圖形面積的求法等知識.在解答(3)題時,要注意直角三角形的直角并沒有確定,要分類進行討論.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

(2012•北塘區(qū)一模)定義:若拋物線的頂點與x軸的兩個交點構成的三角形是直角三角形,則這種拋物線就稱為:“美麗拋物線”.如圖,直線l:y=
1
3
x+b經過點M(0,
1
4
),一組拋物線的頂點B1(1,y1),B2(2,y2),B3(3,y3),…Bn(n,yn) (n為正整數),依次是直線l上的點,這組拋物線與x軸正半軸的交點依次是:A1(x1,0),A2(x2,0),A3(x3,0),…An+1(xn+1,0)(n為正整數).若x1=d(0<d<1),當d為( 。⿻r,這組拋物線中存在美麗拋物線.

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科目:初中數學 來源: 題型:

(2012•北塘區(qū)一模)2011年末中國總人口134735萬人,用科學記數法表示為
1.35×105
1.35×105
萬人.(保留三位有效數字)

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科目:初中數學 來源: 題型:

(2012•北塘區(qū)一模)如圖,把一個長方形的紙片對折兩次,然后剪下一個角,正好得到一個完整的菱形.要使得這個菱形的一個銳角為60°,則剪口與折痕所成的角α的度數應為
30°或60°
30°或60°

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科目:初中數學 來源: 題型:

(2012•北塘區(qū)一模)(1)(-1)2012-|-7|+
9
×(3-π)0+cos60°

(2)先化簡分式,再求值:
x+1
x
÷(x-
1+x2
2x
)
,其中x=3.

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科目:初中數學 來源: 題型:

(2012•北塘區(qū)一模)某班師生組織植樹活動,上午8時從學校出發(fā),到植樹地點后原路返校,如圖為師生離校路程s與時間t之間的圖象.請回答下列問題:

(1)問師生何時回到學校?
(2)如果運送工具的三輪車比師生遲半小時出發(fā),與師生同路勻速前進,早半個小時到達植樹地點,請在圖中,畫出該三輪車離校路程s與時間t之間的圖象,并結合圖象直接寫出三輪車追上師生時離學校的路程;
(3)如果師生騎自行車上午8時出發(fā),到植樹地點后,植樹需2小時,要求13時至14時之間返回學校,往返平均速度分別為每小時8km、6km.試通過計算說明植樹點選在距離學校多遠較為合適.

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