如圖所示，平面上有兩個點A，B和線段O，根據(jù)下列語句畫圖：
①畫過點A，B的直線；
②過點A畫射線AP；
③在射線AP上依次截取AC=a．CD=2a．
分析：①根據(jù)直線的定義作出圖形即可；
②根據(jù)射線的定義作出圖形即可；
③根據(jù)射線的定義和線段的和的作法作出即可．
解答：解：如圖所示．
點評：本題考查了直線、射線、線段，是基礎題，主要是對文字語言轉(zhuǎn)化為圖形語言能力的練習．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在舞臺上有兩根豎直放置的鐵桿，其中鐵桿AB長1m，CD長2m，兩根鐵桿之間的距離為3m，現(xiàn)在B、D之間拉起一根鋼索，雜技演員在上面表演走鋼絲，為了描述演員的位置，小明以A點為坐標原點，建立了如圖所示的平面直角坐標系，演員的位置為點M，設其精英家教網(wǎng)橫坐標為x，縱坐標為y．
（1）寫出線段BD的函數(shù)關(guān)系式；
（2）為了保護演員的安全，過D點拉了一根與地面平行的鋼索DE，在上面掛上了一條保險鋼絲MN，MN隨演員的移動而移動，并始終垂直于地面，其長度自動調(diào)整，設保險鋼絲的長度為w，求w與x之間的函數(shù)關(guān)系式．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2011•峨眉山市二模）如圖，在Rt△ABO中，OB=8，tan∠OBA=
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．若以O為坐標原點，OA所在直線為x軸，建立如圖所示的平面直角坐標系，點C在x軸負半軸上，且OB=4OC．若拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過點A、B、C．
（1）求該拋物線的解析式；
（2）設該二次函數(shù)的圖象的頂點為P，求四邊形OAPB的面積；
（3）有兩動點M，N同時從點O出發(fā)，其中點M以每秒2個單位長度的速度沿折線OAB按O→A→B的路線運動，點N以每秒4個單位長度的速度沿折線按O→B→A的路線運動，當M、N兩點相遇時，它們都停止運動．設M、N同時從點O出發(fā)t秒時，△OMN的面積為S．
①請求出S關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式，并寫出自變量t的取值范圍；
②判斷在①的過程中，t為何值時，△OMN的面積最大？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

某公園有一個拋物線形狀的觀景拱橋ABC，其橫截面如圖所示，量得該拱橋占地面最寬處AB=20米，最高處點C距地面5米（即OC=5米）
（1）分別以AB、OC所在直線為x軸、y軸，建立如圖所示的平面直角坐標系，求該拋物線的解析式；
（2）橋洞兩側(cè)壁上各有一盞景觀燈E、F，兩燈直射地面分別形成反光點H、G（E、F分別在拋物線上且關(guān)于OC對稱，H、G在線段AB上），量得矩形EFGH的周長為27.5米，現(xiàn)公園管理人員對拱橋加固維修，在點H、G處搭建一個高3.5米的矩形“腳手架”GHMN，已知“腳手架”最高處距景觀燈至少為0.35米可保證安全，請問該“腳手架”的安裝是否符合要求？如果符合，請說明理由；如果不符合，求出腳手架至少應調(diào)低多少米？

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科目：初中數(shù)學 來源：2013學年安徽省桐城市黃崗初中八年級上學期階段檢測（一）數(shù)學試卷（帶解析） 題型：解答題

在舞臺上有兩根豎直放置的鐵桿，其中鐵桿AB長1m，CD長2m，兩根鐵桿之間的距離為3m，現(xiàn)在B、D之間拉起一根鋼索，雜技演員在上面表演走鋼絲，為了描述演員的位置，小明以A點為坐標原點，建立了如圖所示的平面直角坐標系，演員的位置為點M，設其橫坐標為x，縱坐標為y。

（1）求出線段BD的函數(shù)關(guān)系式；
（2）為了保護演員的安全，過D點拉了一根與地面平行的鋼索DE，在上面掛上了一條保險鋼絲MN，MN隨演員的移動而移動，并始終垂直于地面，其長度自動調(diào)整，設保險鋼絲的長度為w，求w與x之間的函數(shù)關(guān)系式。

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