【題目】為備戰(zhàn)體育中考,學(xué)校新購買一批排球和實(shí)心球,在某體育用品商店,若購買10個(gè)排球和20個(gè)實(shí)心球需用960元,若購買20個(gè)排球和10個(gè)實(shí)心球需用1380元.
(1)排球、實(shí)心球的單價(jià)各是多少元?
(2)寒假期間,該店開展了促銷活動(dòng),所有商品一律九折銷售.則購買20個(gè)排球和20個(gè)實(shí)心球?qū)嶋H共需要花費(fèi)多少元?
【答案】(1)排球的單價(jià)為60元,實(shí)心球的單價(jià)為18元;(2)購買20個(gè)排球和20個(gè)實(shí)心球?qū)嶋H共需要花費(fèi)1404元
【解析】
(1)設(shè)排球的單價(jià)為x元,實(shí)心球的單價(jià)為y元,根據(jù)題意列方程組求解即可.
(2)根據(jù)題意“,所有商品一律九折銷售”列算式計(jì)算即可.
(1)設(shè)排球的單價(jià)為x元,實(shí)心球的單價(jià)為y元,
依題意,得:,
解得:
答:排球的單價(jià)為60元,實(shí)心球的單價(jià)為18元.
(2)60×0.9×20+18×0.9×20=1404(元).
答:購買20個(gè)排球和20個(gè)實(shí)心球?qū)嶋H共需要花費(fèi)1404元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某公司有A、B兩種型號(hào)的客車共20輛,它們的載客量、每天的租金如表所示.已知在20輛客車都坐滿的情況下,共載客720人.
A型號(hào)客車 | B型號(hào)客車 | |
載客量(人/輛) | 45 | 30 |
租金(元/輛) | 600 | 450 |
(1)求A、B兩種型號(hào)的客車各有多少輛?
(2)某中學(xué)計(jì)劃租用A、B兩種型號(hào)的客車共8輛,同時(shí)送七年級(jí)師生到沙家浜參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),已知該中學(xué)租車的總費(fèi)用不超過4600元.
①求最多能租用多少輛A型號(hào)客車?
②若七年級(jí)的師生共有305人,請(qǐng)寫出所有可能的租車方案,并確定最省錢的租車方案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)先閱讀下列文字與例題,再回答后面的問題:
當(dāng)因式分解中,無法直接運(yùn)用提取公因式和乘法公式時(shí),我們往往可以嘗試一個(gè)多項(xiàng)式分組后,再運(yùn)用提取公因式或乘法公式繼續(xù)分解的方法是分組分解法.
例如:
(1)
=
=
=
(2)
=
=
=
(1)根據(jù)上面的知識(shí),我們可以將下列多項(xiàng)式進(jìn)行因式分解:
(_____________)-(____________)=(_____________)-(____________)= (_____________)(_____________);
=(_____________)+(____________)=(_____________)+(____________)= (_____________)(______________).
(2)分解下列因式:
①;
②.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在某監(jiān)測點(diǎn)B處望見一艘正在作業(yè)的漁船在南偏西15°方向的A處,若漁船沿北偏西75°方向以40海里/小時(shí)的速度航行,航行半小時(shí)后到達(dá)C處,在C處觀測到B在C的北偏東60°方向上,則B、C之間的距離為( )
A.20海里
B.10 海里
C.20 海里
D.30海里
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某某摩托車廠本周計(jì)劃每日生產(chǎn)輛摩托車,由于工人實(shí)行輪休,每日上班人數(shù)不一定相等,實(shí)際每日生產(chǎn)量,與計(jì)劃量相比情況如下表(增加的車輛數(shù)為正數(shù),減少的車輛數(shù)為負(fù)數(shù))
根據(jù)記錄回答:
星期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 |
增減 |
(1)本周三生產(chǎn)了多少摩托車?
(2)本周總生產(chǎn)量與計(jì)劃生產(chǎn)量相比,是增加還是減少?
(3)產(chǎn)量最多的一天比產(chǎn)量最少的一天多生產(chǎn)了多少輛?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某批發(fā)市場對(duì)外批發(fā)某品脾的玩具,其價(jià)格與件數(shù)關(guān)系如圖所示,請(qǐng)你根據(jù)圖中描述判斷:下列說法中錯(cuò)誤的是( )
A. 當(dāng)件數(shù)不超過30件時(shí),每件價(jià)格為60元
B. 當(dāng)件數(shù)在30到60之間時(shí),每件價(jià)格隨件數(shù)增加而減少
C. 當(dāng)件數(shù)為50件時(shí),每件價(jià)格為55元
D. 當(dāng)件數(shù)不少于60件時(shí),每件價(jià)格都是45元
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(背景知識(shí))研究平面直角坐標(biāo)系,我們可以發(fā)現(xiàn)一條重要的規(guī)律:若平面直角坐標(biāo)系上有兩個(gè)不同的點(diǎn)、,則線段AB的中點(diǎn)坐標(biāo)可以表示為
(簡單應(yīng)用)如圖1,直線AB與y軸交于點(diǎn),與x軸交于點(diǎn),過原點(diǎn)O的直線L將分成面積相等的兩部分,請(qǐng)求出直線L的解析式;
(探究升級(jí))小明發(fā)現(xiàn)“若四邊形一條對(duì)角線平分四邊形的面積,則這條對(duì)角線必經(jīng)過另一條對(duì)角線的中點(diǎn)”
如圖2,在四邊形ABCD中,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,試說明;
(綜合運(yùn)用)如圖3,在平面直角坐標(biāo)系中,,,若OC恰好平分四邊形OACB的面積,求點(diǎn)C的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知,點(diǎn), 分別是射線, 上兩定點(diǎn),且, ;動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)向點(diǎn)運(yùn)動(dòng),以為斜邊向右側(cè)作等腰直角.設(shè)線段的長,點(diǎn)到射線的距離為.
(1)若,直接寫出點(diǎn)到射線的距離;
(2)求關(guān)于的函數(shù)表達(dá)式,并在圖中畫出函數(shù)圖象;
(3)當(dāng)動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn),求點(diǎn)運(yùn)動(dòng)經(jīng)過的路徑長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】把幾個(gè)圖形拼成一個(gè)新的圖形,再通過兩種不同的方式計(jì)算同一個(gè)圖形的面積,可以得到一個(gè)等式,也可以求出一些不規(guī)則圖形的面積.
例如,由圖1,可得等式:(a+2b)(a+b)=a2+3ab+2b2.
(1)由圖2,可得等式 ;
(2)利用(1)所得等式,解決問題:已知a+b+c=11,ab+bc+ac=38,求a2+b2+c2的值.
(3)如圖3,將兩個(gè)邊長為a、b的正方形拼在一起,B,C,G三點(diǎn)在同一直線上,連接BD和BF,若這兩個(gè)正方形的邊長a、b如圖標(biāo)注,且滿足a+b=10,ab=20.請(qǐng)求出陰影部分的面積.
(4)圖4中給出了邊長分別為a、b的小正方形紙片和兩邊長分別為a、b的長方形紙片,現(xiàn)有足量的這三種紙片.
①請(qǐng)?jiān)谙旅娴姆娇蛑杏盟o的紙片拼出一個(gè)面積為2a2+5ab+2b2的長方形,并仿照?qǐng)D1、圖2畫出拼法并標(biāo)注a、b;
②研究①拼圖發(fā)現(xiàn),可以分解因式2a2+5ab+2b2= .
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