如圖,AC、BC是兩個(gè)半圓的直徑,∠ACP=30°.若AB=10cm,則PQ的值為
 
考點(diǎn):圓周角定理,解直角三角形
專(zhuān)題:計(jì)算題
分析:連接BQ,AP,如圖,由于AC,BC為直徑,根據(jù)圓周角定理得∠APC=90°,∠BQC=90°,再根據(jù)含30度的直角三角形三邊的關(guān)系得到PC=
3
2
AC,CQ=
3
2
BC,PQ=PC-CQ=
3
2
(AC-BC)=
3
2
AB=5
3
解答:解:連接BQ,AP,如圖,
∵AC,BC為直徑,
∴∠APC=90°,∠BQC=90°,
∵∠ACP=30°,
∴PC=
3
2
AC,CQ=
3
2
BC,
∴PQ=PC-CQ=
3
2
(AC-BC)=
3
2
AB=
3
2
×10=5
3

故答案為5
3
點(diǎn)評(píng):本題考查了圓周角定理:在同圓或等圓中,同弧或等弧所對(duì)的圓周角相等,一條弧所對(duì)的圓周角的度數(shù)等于它所對(duì)的圓心角度數(shù)的一半.也考查了平行線的性質(zhì)以及直徑所對(duì)的圓周角為直角.
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cm.

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若分式
2x+1
1-
1
x
有意義,x的取值范圍是
 

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若M=4x2-2009x+10,N=3x2-2009x+9,則M
 
N(填“>”、“<”、“=”).

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已知M是線段AB上的一點(diǎn),點(diǎn)C是線段AM的中點(diǎn),點(diǎn)D是線段MB的中點(diǎn),已知AM=8cm,MD=2cm,則BC=
 
cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在四邊形ABCD中,已知AB=CD,M、N、P分別是AD、BC、BD的中點(diǎn),若∠ABD=35°,∠BDC=85°,則∠PMN=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在下列圖形中,是中心對(duì)稱(chēng)圖形的是( 。
A、
B、
C、
D、

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