你能將若干個相同的數(shù)組成一個盡可能大的數(shù)嗎?例如,用3個1組成一些數(shù):(1)111;(2)111;(3)111;(4)111.上述4個數(shù)中,111最大.你能用3個3組成一些數(shù),并把它們按照從大到小的順序排列嗎?
考點:冪的乘方與積的乘方
專題:
分析:先根據(jù)題意,用3個3組成4個數(shù):333,333,333333,再按照從大到小的順序排列.
解答:解:用3個3可以組成4個數(shù):333,333,333,333
∵333<343=73,333=33×11=(3113,333=273
又311>33>27>7,
∴(3113>333>273>73>333,
∴按從大到小的順序排列為333>333333>333.
點評:本題考查了積的乘方,整數(shù)大小比較的方法,難度適中.正確寫出用3個3組成的各個數(shù)是解題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
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為獎勵初三優(yōu)秀學生和進步顯著學生,合陽中學初三年級組在某商店購買A、B兩種文具為獎品,已知一件A種文具的單價比B種文具的單價便宜5元,而用300元買A種文具的件數(shù)是用200元買B種文具的件數(shù)的2倍.
(1)求A種文具的單價;
(2)已知初三年級準備獎勵的優(yōu)秀學生和進步顯著學生共有200人,其中優(yōu)秀學生獎勵A種文具,進步顯著學生獎勵B種文具,年級組購買文具的總費用不超過3400元,求初三年級獎勵的優(yōu)秀學生最少有多少人?

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解下列關(guān)于x的方程:
(1)abx2-(a4+b4)x+a3b3=0;
(2)(2x2-3x-2)a2+(1-x2)b2=ab(1+x2).

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如圖,在一塊長為a米,寬為b米的長方形草地上,修建兩條寬為2米的甬道.
(1)求修好甬道后剩下的草地面積.
(2)當a=100,b=80時,剩下的草地面積是多少?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在小學里我們學過循環(huán)小數(shù),如0.
3
2
可化成0.323232…,如果我們要把0.
3
2
化成分數(shù),可以以下方法進行.
解:設(shè)0.
3
2
=x,即x=0.323232…
兩邊同乘以100,得100x=32.323232…
即100x=32+0.323232…
∴100x=32+x
解這個方程,得x=
32
99
即0.
3
2
=
32
99

試用上面介紹的方法把0.
2
7
9
化成分數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,拋物線y=-
1
3
x2+3
與x軸交于點A和點B.
(1)求AB的長;
(2)若點P在拋物線上,且點C的橫坐標為1,連接AC、BC,求△ABC的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,⊙B的半徑為4cm,∠MBN=60°,點A、C分別是射線BM、BN上的動點,且直線AC⊥BN.當AC平移到與⊙B相切時,AB的長度是
 

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