為了進(jìn)一步了解八年級(jí)學(xué)生的身體素質(zhì)情況,體育老師對(duì)八年級(jí)(1)班50位學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)測(cè)試,以測(cè)試數(shù)據(jù)為樣本,繪制出部分頻數(shù)分布表和部分頻數(shù)分布直方圖.如下所示:
組別 | 次數(shù)x | 頻數(shù)(人數(shù)) |
第1組 | 80≤x<100 | 6 |
第2組 | 100≤x<120 | 8 |
第3組 | 120≤x<140 | a |
第4組 | 140≤x<160 | 18 |
第5組 | 160≤x<180 | 6 |
請(qǐng)結(jié)合圖表完成下列問(wèn)題:
(1)表中的a= ;
(2)請(qǐng)把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;
(3)這個(gè)樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在第 組;
(4)若八年級(jí)學(xué)生一分鐘跳繩次數(shù)(x)達(dá)標(biāo)要求是:x<120不合格;120≤x<140為合格;140≤x<160為良;x≥160為優(yōu).根據(jù)以上信息,請(qǐng)你給學(xué);虬四昙(jí)同學(xué)提一條合理化建議: .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆內(nèi)蒙古包頭市東河區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,將正方形紙片ABCD沿MN折疊,使點(diǎn)D落在邊AB上,對(duì)應(yīng)點(diǎn)為D′,點(diǎn)C落在C′處.若AB=6,AD′=2,則折痕MN的長(zhǎng)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆內(nèi)蒙古包頭市昆區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列圖形中,既是軸對(duì)稱(chēng)圖形,又是中心對(duì)稱(chēng)圖形的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆江西中等學(xué)校招生考試模擬數(shù)學(xué)試卷(二)(解析版) 題型:填空題
已知關(guān)于x的不等式組的解集為x>1,則a的取值范圍是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆江西中等學(xué)校招生考試模擬數(shù)學(xué)試卷(二)(解析版) 題型:選擇題
在下列四個(gè)角的度數(shù)中,一個(gè)不等邊三角形的最小角度數(shù)可以是( ).
A.80° B.65° C.60° D.59°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆江西中等學(xué)校招生模擬考試數(shù)學(xué)試卷(c)(解析版) 題型:解答題
如圖在3×3的方陣圖中,填寫(xiě)了一些數(shù)和代數(shù)式 (其中每個(gè)代數(shù)式都表示一個(gè)數(shù)),使得每行的3個(gè)數(shù),每列的3個(gè)數(shù),斜對(duì)角的3個(gè)數(shù)之和均相等
(1)求x,y的值
(2)重新作圖完成此方陣圖
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆江西中等學(xué)校招生模擬考試數(shù)學(xué)試卷(c)(解析版) 題型:填空題
已知正數(shù)a、b、c滿足a2+c2=16,b2+c2=25,則k=a2+b2的取值范圍為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆江西省中考模擬(八) 數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
我縣中考方案,體育學(xué)科測(cè)試成績(jī)包括初中畢業(yè)升學(xué)體育考試成績(jī)和平時(shí)體育考試成績(jī)兩部分內(nèi)容、其中升學(xué)體育考試的內(nèi)容有三項(xiàng):50米跑為測(cè)項(xiàng)目,在立定跳遠(yuǎn)和實(shí)心球中選擇一項(xiàng),在50米游泳和1分鐘跳繩中選擇一項(xiàng).
(1)每位考生有 種選擇方案;
(2)用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法求小明與小華選擇同種方案的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆海南保亭縣三道學(xué)中學(xué)中考模擬(一)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,P是邊長(zhǎng)為1的正方形ABCD對(duì)角線BD上一動(dòng)點(diǎn)(P與B、D不重合),∠APE=90°,且點(diǎn)E在BC邊上,AE交BD于點(diǎn)F.
(1)求證:①△PAB≌△PCB;②PE=PC;
(2)在點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,的值是否改變?若不變,求出它的值;若改變,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)設(shè)DP=x,當(dāng)x為何值時(shí),AE∥PC,并判斷此時(shí)四邊形PAFC的形狀.
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