8、如圖所示的圖形變換是（　　）
分析：根據(jù)題意，結(jié)合圖形得出正確答案，采用排除法判定正確選項(xiàng)．
解答：解：該圖象有旋轉(zhuǎn)中心和旋轉(zhuǎn)角度且旋轉(zhuǎn)前后圖形大小沒(méi)發(fā)生變化，根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可知，該變換是旋轉(zhuǎn)變換．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)．旋轉(zhuǎn)變化前后，對(duì)應(yīng)線段、對(duì)應(yīng)角分別相等，圖形的大小、形狀都不改變．要注意旋轉(zhuǎn)的三要素：①定點(diǎn)-旋轉(zhuǎn)中心；②旋轉(zhuǎn)方向；③旋轉(zhuǎn)角度．準(zhǔn)確的找到對(duì)稱中心和旋轉(zhuǎn)角是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2012•海淀區(qū)二模）閱讀下面材料：
小明遇到這樣一個(gè)問(wèn)題：
我們定義：如果一個(gè)圖形繞著某定點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一定的角度α （0°＜α＜360°） 后所得的圖形與原圖形重合，則稱此圖形是旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形．如等邊三角形就是一個(gè)旋轉(zhuǎn)角為120°的旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形．如圖1，點(diǎn)O是等邊三角形△ABC的中心，D、E、F分別為AB、BC、CA的中點(diǎn)，請(qǐng)你將△ABC分割并拼補(bǔ)成一個(gè)與△ABC面積相等的新的旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形．

小明利用旋轉(zhuǎn)解決了這個(gè)問(wèn)題，圖2中陰影部分所示的圖形即是與△ABC面積相等的新的旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形．
請(qǐng)你參考小明同學(xué)解決問(wèn)題的方法，利用圖形變換解決下列問(wèn)題：
如圖3，在等邊△ABC中，E1、E2、E3分別為AB、BC、CA 的中點(diǎn)，P1、P2，M1、M2，N1、N2分別為AB、BC、CA的三等分點(diǎn)．
（1）在圖3中畫(huà)出一個(gè)和△ABC面積相等的新的旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形，并用陰影表示（保留畫(huà)圖痕跡）；
（2）若△ABC的面積為a，則圖3中△FGH的面積為
a
7
a
7
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中，有△ABC．
（1）將△ABC向x軸負(fù)半軸方向平移4個(gè)單位得到△A1B1C1，畫(huà)出圖形并寫(xiě)出點(diǎn)A1的坐標(biāo)．
（2）以原點(diǎn)O為旋轉(zhuǎn)中心，將△ABC順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到△A2B2C2，畫(huà)出圖形并寫(xiě)出點(diǎn)A2的坐標(biāo)．
（3）△A2B2C2可以看作是由△A1B1C1先向右平移4個(gè)單位，然后以原點(diǎn)O為旋轉(zhuǎn)中心，順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到的．除此之外，△A2B2C2還可以由△A1B1C1經(jīng)過(guò)旋轉(zhuǎn)變換得到，請(qǐng)?jiān)趫D中找出旋轉(zhuǎn)中心．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示的圖形變換是


  1. A.
    軸對(duì)稱變換
  2. B.
    旋轉(zhuǎn)變換
  3. C.
    平移變換
  4. D.
    相似變換

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2009年浙江省溫州市鹿城區(qū)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平模擬考試（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的圖形變換是（ ）

A．軸對(duì)稱變換
B．旋轉(zhuǎn)變換
C．平移變換
D．相似變換

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同步練習(xí)冊(cè)答案